LEADER |
02630nam a22002297a 4500 |
001 |
1924586 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 631639
|a محمد، مها محمد منصور
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تصور مقترح للاستفادة من نموذج المدارس الآمنة في التعليم ما قبل الجامعي في ضوء تجارب وخبرات بعض الدول
|
260 |
|
|
|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
|c 2020
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 132 - 153
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e عرض البحث تصور مقترح للاستفادة من نموذج المدارس الآمنة في التعليم ما قبل الجامعي في ضوء تجارب وخبرات بعض الدول. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي المتمثل في المدرسة الآمنة. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداته في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة من طلبة المرحلتين التعليم الأساسي والتعليم الثانوي بالمدارس، والبالغ عددهم (4932) طالب. وتناول البحث خصائص المدرسة الآمنة، والمعايير للمدرسة الآمنة، والأهداف والغايات المدرسية الآمنة، ومتطلباتها. وأشارت نتائج البحث إلى وجود قصور في توفير متطلبات الأمن والسلامة داخل المدارس من حيث التغذية السليمة من حيث موقع المدارس من حيق المباني، وتدني مستوي الوعي لدي أولياء الأمور والمجتمع المحلي في ضرورة المشاركة في تطوير المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a المدارس الآمنة
|a البيئة المدرسية
|a العملية التعليمية
|a التعليم ما قبل الجامعي
|a الأردن
|a مصر
|
700 |
|
|
|a عبدالسلام، أماني محمد شريف
|g Abdelsalam, Amany Mohammed Sherif
|e م. مشارك
|9 262567
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e The Scientific Journal of Faculty of Education
|l 032
|m ع32
|o 0228
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 000
|x 2735-5209
|
700 |
|
|
|9 67806
|a أحمد، أسامة زين العابدين عثمان
|g Ahmed, Osamah Zeinulabedeen Othman
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0228-000-032-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1179634
|d 1179634
|