المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر مستوى الطموح المهني في الأداء الوظيفي لدى العاملين الإداريين في جامعة عمان العربية. في ضوء ذلك، تكون مجتمع الدراسة من جميع العامليين الإداريين في الجامعة وتكونت عينة الدراسة من 100 مستجيب وتم جمع 68 استبانة كان الصالح منها للتحليل 49 استبانة، تمت الدراسة في الفصل الثاني للعام الدراسي 2019- 2020. يتبع البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي نظرا لاعتماد الباحثة على البيانات الرقمية التي تم جمعها بالاعتماد على أداة الاستبانة، أشارت نتائج الدراسة لوجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) للطموح المهني بأبعاده مجتمعة (الميل إلى الكفاح، تحديد الأهداف والخطط، الاتجاه نحو التفوق، المثابرة) على الأداء الوظيفي بأبعاده (الجهد المبذول، القدرات والخصائص الفردية، إدراك الفرد لدوره الوظيفي) كذلك لوجود أثر على الأبعاد منفصلة. وأوصت الدراسة بضرورة خلق نظام يبرز الابداع الوظيفي والطموح يبرز من خلاله الميل إلى الكفاح، المثابرة ويترجم عبر أهداف محددة وواضحة تأتي كخطط تنموية للجامعة. والتوسع بدراسة متغيرات أخرى ذات ارتباط الحوافز المادية والمعنوية، القدرات الديناميكية للإدارات، أنماط القيادة مثل القيادة التحويلية والابداع الإداري والابتكار كسلسلة متكاملة تنتقل بالجامعة نحو مستويات أفضل من خلال رفع أداء العاملين فيها.
|