ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر مستوى الطموح المهني في الأداء الوظيفي لدى العاملين الإداريين في جامعة عمان العربية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Level of Professional Ambition in Job Performance for Administrative Staff at Amman Arab University
المؤلف الرئيسي: العريض، إسراء عادل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: برهم، بلال يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 106
رقم MD: 1180201
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الأعمال
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

244

حفظ في:
LEADER 03737nam a2200337 4500
001 1535952
041 |a ara 
100 |9 631879  |a العريض، إسراء عادل  |e مؤلف 
245 |a أثر مستوى الطموح المهني في الأداء الوظيفي لدى العاملين الإداريين في جامعة عمان العربية 
246 |a The Impact of Level of Professional Ambition in Job Performance for Administrative Staff at Amman Arab University 
260 |a عمان  |c 2020 
300 |a 1 - 106 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الأعمال  |g الاردن  |o 0843 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر مستوى الطموح المهني في الأداء الوظيفي لدى العاملين الإداريين في جامعة عمان العربية. في ضوء ذلك، تكون مجتمع الدراسة من جميع العامليين الإداريين في الجامعة وتكونت عينة الدراسة من 100 مستجيب وتم جمع 68 استبانة كان الصالح منها للتحليل 49 استبانة، تمت الدراسة في الفصل الثاني للعام الدراسي 2019- 2020. يتبع البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي نظرا لاعتماد الباحثة على البيانات الرقمية التي تم جمعها بالاعتماد على أداة الاستبانة، أشارت نتائج الدراسة لوجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) للطموح المهني بأبعاده مجتمعة (الميل إلى الكفاح، تحديد الأهداف والخطط، الاتجاه نحو التفوق، المثابرة) على الأداء الوظيفي بأبعاده (الجهد المبذول، القدرات والخصائص الفردية، إدراك الفرد لدوره الوظيفي) كذلك لوجود أثر على الأبعاد منفصلة. وأوصت الدراسة بضرورة خلق نظام يبرز الابداع الوظيفي والطموح يبرز من خلاله الميل إلى الكفاح، المثابرة ويترجم عبر أهداف محددة وواضحة تأتي كخطط تنموية للجامعة. والتوسع بدراسة متغيرات أخرى ذات ارتباط الحوافز المادية والمعنوية، القدرات الديناميكية للإدارات، أنماط القيادة مثل القيادة التحويلية والابداع الإداري والابتكار كسلسلة متكاملة تنتقل بالجامعة نحو مستويات أفضل من خلال رفع أداء العاملين فيها. 
653 |a الجامعات الأردنية  |a الإدارة الجامعية  |a الطموح المهني  |a الأداء الوظيفي 
700 |a برهم، بلال يوسف  |g Burhum, Bilal Yusuf  |e مشرف  |9 569619 
856 |u 9802-016-012-0843-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-012-0843-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-012-0843-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-012-0843-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-012-0843-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-012-0843-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-012-0843-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-012-0843-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-012-0843-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-012-0843-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-012-0843-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1180201  |d 1180201