| LEADER |
06019nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1927087 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-048-003-026
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a القداح، محمد إبراهيم محمد
|g Al Qaddah, Mohammad Ibrahim
|e مؤلف
|9 156688
|
| 245 |
|
|
|a درجة تفويض السلطة وعلاقتها بدرجة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين في لواء قصبة عمان
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Authority Delegation and its relation to the Degree of Administrative Creativity at the Government Secondary School Principals from the Point of View of Teachers in Brigade Stubble Amman
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2021
|g أيلول
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 454 - 466
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to realize the relationship between the authority delegation and the administrative creativity of high secondary schools managers according to the opinion of teachers in Capital of Amman (Al-Qasaba).The researchers followed the descriptive approach through the development of two questionnaires distributed to teachrs of public secondary schools in the brigade of the Kasbah Amman. The study sample consists of 250 teachers (male and females), the methodology of selection is randomly selection. Two main tools used data collection: the first one is measuring the degree of the authority delegation; the second is measuring the degree of administrative creativity of high secondary schools managers. The tools were distributed and submitted to the study sample, after ensuring that the tools are valid and applicable. The results show a medium level for each degree of authority delegation level and administrative creativity level. In addition the results show a statistical positive relation at the degree of authority delegation and the administrative creativity of the sample study. Results does not show a statistical variables related to educational qualification variables at the significant level for the degree of administrative creativity of high secondary schools managers. At the same time results show a statistical variables related to gender and experience variables at the significant level for the degree of administrative creativity of high secondary schools managers. Reference to the results of study, the researcher recommends, conducting a periodical meetings with the employees to keep them updated with the latest development techniques related to administrative fields, conducting training sessions about delegation of authority, finally the Ministry of Education shall assign the schools manager based on international standards.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة تفويض السلطة وعلاقتها بدرجة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين في لواء قصبة عمان، واتبع الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي من خلال تطوير استبانتين وزعت على معلمي ومعلمات المدارس الحكومية الثانوية في لواء قصبة عمان، وتكونت عينتها من (250) معلما ومعلمة جرى اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، وقد استخدمت أداتان لجمع البيانات، الأولى: قياس درجة تفويض السلطة، والثانية: لقياس درجة الإبداع الإداري لدى المديرين، وبعد التأكد من صدقهما وثباتهما جرى توزيعهما على أفراد عينة الدراسة. وقد أظهرت النتائج مستوى متوسطا في كل من درجة تفويض السلطة ودرجة الإبداع الإداري؛ كما أظهرت النتائج علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة توافر تفويض السلطة ودرجة الإبداع الإداري لدى أفراد عينة الدراسة، ولم تظهر فروقا ذات إحصائية في مستوى الإبداع الإداري لمديري المدارس الثانوية تبعا لمتغير المؤهل العلمي، في حين ظهرت فروق دالة إحصائيا في مستوى الإبداع الإداري يعزى لمتغيري الجنس والخبرة. وفي ضوء نتائج الدراسة، أوصت الباحثة بضرورة عقد اجتماعات ولقاءات دورية مع الموظفين لاطلاعهم على التطورات الجديدة للأعمال الإدارية، وخاصة ما يتعلق بتفويض السلطة لتمكينهم من القيام بالأعمال المفوضة، وعقد دورات تدريبية للقيادات الإدارية لتبصيرهم بضرورة التفويض، وأهميته لزيادة فاعلية الإدارة، وضرورة قيام وزارة التربية والتعليم باختيار المديرين وفق معايير عالمية تسهم في دعم الإبداع الإداري.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a تفويض السلطة
|a الإبداع الإداري
|a مدراء المدارس
|
| 692 |
|
|
|a تفويض السلطة
|a الإبداع الإداري
|b Authority Delegation
|b Administrative Creativity
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 026
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج48, ع3
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 048
|x 1026-3713
|
| 700 |
|
|
|9 418522
|a الشلبي، إيمان مفضي أحمد
|g Shalabi, Eman Mufdi
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0102-048-003-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1182099
|d 1182099
|
