تأثير استراتيجية الشكل "V" على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، ريهام كمال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 21 |
| ISSN: |
2636-3240 |
| رقم MD: | 1182832 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| LEADER | 02826nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1927901 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 632977 |a عبدالعزيز، ريهام كمال |e مؤلف | ||
| 245 | |a تأثير استراتيجية الشكل "V" على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية |c 2021 |g مارس | ||
| 300 | |a 1 - 21 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية الشكل v على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. طُبق البحث على عينة قوامها (75) تلميذ من تلاميذ الصف السادس الابتدائي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبيانات، وجهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وشريط قياس، وساعة إيقاف، وكرات طبية، وأقماع، وأطواق، ومقاعد سويدية، وأجهزة حاسب آلي، وفيديو، وصور رقمية، وشفافيات. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وأظهر البحث عدة نتائج أهمها وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تعلم مسابقة الوثب الطويل قيد البحث لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في تعلم مسابقة الوثب الطويل قيد البحث لصالح القياس البعدي. وأخيراً، من أهم توصيات البحث تطبيق استراتيجية الشكل v المقترح في تعلم مسابقة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a خرائط المفاهيم |a المهارات الرياضية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 001 |e The Scientific and Specialized Journal of Physical Education and Sport Sciences |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍiyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣah |l 002 |m مج10, ع2 |o 2329 |s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة |v 010 |x 2636-3240 | ||
| 856 | |u 2329-010-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1182832 |d 1182832 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم منشور: (2021) -
استراتيجية مقترحة للتعلم المدمج قائمة على النظرية البنائية لتنمية مهارات البحث العلمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: شحاته، نشوى رفعت منشور: (2021) -
الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: رشاد، ريهام محمود عبدالرؤوف منشور: (2022) -
فاعلية استخدام المنظمات البصرية في اكتساب المفاهيم العلمية وتعزيز مهارة الحفظ والتذكر لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في محافظة الخرج
بواسطة: الكبرى، بدرية عبدالرحمن منشور: (2022) -
استراتيجية توليفية قائمة على عادات العقل المنتجة لتنمية مهارات القراءة الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالعزيز، تامر محمد بدر منشور: (2022)
