| LEADER |
03281nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1928275 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جبر، عبدالناصر جبر حسين
|q Jabr, Abdulnasser Jabr Hussein
|e مؤلف
|9 202348
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مهاراتي الجري والرمي للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية
|c 2018
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 18 - 39
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مهارتي الجري والرمي للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بدولة الكويت. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي أسلوب التدريس وأسلوب الاكتشاف الموجه. مستخدما المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في جهاز (الوزن، الطول)، واستمارات تفريغ البيانات المتمثلة في استمارة (تسجيل البيانات الشخصية، استمارة تسجيل نتائج اختبارات المهارات الحركية الأساسية)، والبرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب الاكتشاف الموجه. طبقت الأدوات على عينة قوامها (40) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي من الصم البكم فاقدي السمع المركب للسمع (91) ديسبل فأكثر بدولة الكويت. أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة معنوية بين متوسط درجات الاختبارين القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي في جميع اختبارات المهارات الحركية الأساسية للمجموعة التجريبية الذين نفذوا البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب الاكتشاف الموجة. مختتما بتوصية مفادها عقد دورات تدريبية للقائمين على التدريس لهذا المرحلة السنية لتوعيتهم بأهمية استخدام أساليب التعلم الحديثة وكيفية تطبيقها لتطوير العملية التدريسية إلى الأفضل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الأساليب التدريسية
|a المهارات الرياضية
|a التربية البدنية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| 700 |
|
|
|9 633172
|a بهلول، ورود ثامر
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 002
|e The Scientific and Specialized Journal of Physical Education and Sport Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍiyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣah
|l 002
|m ع2
|o 2329
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة
|v 000
|x 2636-3240
|
| 856 |
|
|
|u 2329-000-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1183174
|d 1183174
|
