ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متنبئات القيادة الموزعة وعلاقتها بالأداء المدرسي من منظور المعلمين في المدارس الثانوية في مديرية تربية لواء قصبة إربد

العنوان بلغة أخرى: The Distributed Leadership Predictors and its Relationship to School Performance as Perceived by Irbid Secondary Schools Teachers at the First Irbid Directorate for Education
المؤلف الرئيسي: عبابنه، نور عبدالمجيد خليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطاري، عارف توفيق محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 164
رقم MD: 1184724
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

346

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة وجود متنبئات القيادة الموزعة من منظور المعلمين في المدارس الثانوية في مديرية تربية لواء قصبة إربد ودرجة ممارستها وعدفتها بتحسين الأداء المدرسي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وقد اختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة وتكونت من (500) معلما ومعلمة من مجتمع الدراسة الذي بلغ عدد أفراده (2309) معلما ومعلمة، أظهرت النتائج وجود درجة متوسطة لمتنبئات القيادة الموزعة من منظور المعلمين في المدارس الثانوية في مديرية تربية لواء قصبة إربد كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية(0.05=α) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة على جميع مجالات متنبئات القيادة الموزعة في المدارس الثانوية في مديرية تربية لواء قصبة إربد وفقا لمتغير الجنس والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. كما أورد المشاركون درجة متوسطة لممارسة القيادة الموزعة، وقد تأثرت النتائج بخصوص ممارسة القيادة الموزعة بمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة بينما لم يكن لمتغير الجنس أثر. وكذلك تبين من النتائج وجود درجة متوسطة لتحسين الأداء المدرسي من منظور المعلمين في المدارس الثانوية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α=0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة على جميع مجالات درجة لتحسين الأداء المدرسي من منظور المعلمين في المدارس الثانوية، وفقا لمتغير الجنس، وسنوات الخبرة، المؤهل العلمي. وتبين أيضا وجود علاقة ارتباطية بين درجة ممارسة القيادة الموزعة ودرجة تحسين الأداء المدرسي في المدارس الثانوية مديرية تربية لواء قصبة إربد.