المشكلات اللغوية المكتوبة لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
Written Language Related Problems among Ordinary Pupils and Those with Learning Difficulties at First Cycle of Basic Learning Schools in Damascus |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | رحمة، عزيزة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المطلق، نوال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج36, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 113 - 134 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1185401 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المشكلات اللغوية المكتوبة | صعوبات التعلم | اختبار الينوي للقدرات النفسية | اللغوية | Problems of Language Written | Illinois Test of Psycholinguistic Abilities | Learning difficulties
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2079-3049 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أُثر استخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي على تنمية مهارات حل المشكلة الحسابية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: جاموس، صوفيا ياسين منشور: (2006) -
أثر المثيرات اللفظية وغير اللفظية في الاستدعاء الفوري والمرجأ لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: علي، مصطفى محمد منشور: (2003) -
المشكلات السلوكية لدى الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم في مدارس لواء المزار الجنوبي الأساسية في ضوء بعض المتغيرات : دراسة مقارنة
بواسطة: القطاونة، أحمد عوض منشور: (2017) -
بناء اختبار لقياس الإدراك السمعى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الجهورية، صفية بنت ناصر بن مسعود منشور: (2013) -
فاعلية برنامج قائم على العيادات القرائية في تنمية مهارات فهم المقروء لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: إبراهيم، هبة عز الدين منشور: (2022)
