| LEADER |
03807nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1932737 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a شريبة، بشرى
|g Chrebah, Bouchra
|e مؤلف
|9 580354
|
| 245 |
|
|
|a مستوى الوعى البيئي لدى أطفال الروضة في ضوء بعض المتغيرات:
|b دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Environmental Awareness among the Kindergarten Children According to Some Variables:
|b A Field Study in Lattakia City
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 475 - 490
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى استقصاء مستوى الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في مدينة اللاذقية (منخفض، متوسط، مرتفع). لتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة البحث من أطفال الرياض في مدينة اللاذقية الرسمية والخاصة؛ وقد بلغ عدد أفراد العينة (180) طفلا وطفلة في المرحلة العمرية بين (5-6) سنوات. كما تم سحب العينة بالطريقة الطبقية العشوائية وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في بحثها، وتم بناء أداة البحث وهي عبارة عن مقياس لفظي ومصور للوعي البيئي وذلك من خلال قيام الباحثة بتطويره ليتلاءم مع الخصائص النمائية لطفل الروضة في البيئة السورية. توصلت نتائج البحث إلى أن مستوى الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في مدينة اللاذقية كان مرتفعا، ولكن أظهرت النتائج عدم وجود فرق في مستوى الوعي البيئي تبعا لمتغيري الجنس وتابعية الروضة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the environmental awareness among the kindergarten children (high, middle, low) in Lattakia city. In order to achieve this objective, the sample of the research of kindergarten children was selected from public and private kindergartens. The number of the sample reached (180) children of the age (5-6) years. This sample was chosen stratified randomly. The researcher used the descriptive method to achieve the objectives of the study. The research tool consisted of a non-verbal environmental awareness scale, which was developed by the researcher to suit the developmental characteristics of the kindergarten child in The Syrian Environment. The study found that the level of the environmental awareness of kindergarten children in Lattakia was high. The results also showed that there were no differences between kindergarten children in their environmental awareness according to gender and kindergarten's own.
|
| 653 |
|
|
|a التربية البيئية
|a طفل الروضة
|a رياض الأطفال
|a الوعى البيئي
|a مدينة اللاذقية
|
| 692 |
|
|
|a مستوى الوعى البيئي
|a طفل الروضة
|a مدينة اللاذقية
|b Level of Environmental Awareness
|b Kindergarten Child
|b Lattakia City
|
| 700 |
|
|
|9 635617
|a طريفي، ريم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 024
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 006
|m مج40, ع6
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 040
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-040-006-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1187438
|d 1187438
|
