ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة استطلاعية لرآي طلبة الصف...>الوصف

دراسة استطلاعية لرآي طلبة الصف الحادي عشر حول بعض جوانب منهاج الفيزياء: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

العنوان بلغة أخرى: The Attitudes of 11th Graders towards Some Aspects of the Curriculum Physics: A Field Study in Lattakia
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: نصور، رغداء مالك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassour, Rkdaa Malek
مؤلفين آخرين: خضرو، أحمد (م. مشارك) , خريما، ميساء أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 489 - 501
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1188696
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | المناهج الدراسية | المواد العلمية | مادة الفيزياء | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | كتاب الفيزياء | Attitudes | Physics Book
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة اتجاهات طلبة الصف الحادي عشر نحو بعض جوانب منها الفيزياء في مدينة اللاذقية، وشملت العينة (160) طالبا اختيروا بالطريقة العشوائية خلال العام الدراسي 2020- 2021، وقد استخدمت الباحثة أداة استبانة تكونت من ثلاثة محاور أساسية هي شكل الكتاب وإخراجه، والمحتوى، والتقويم. واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي. وبعد الانتهاء حللت الباحثة نتائج البحث باستعمال برنامج (spss) الإحصائي وتوصل البحث إلى جملة من النتائج أهمها النظر في تعديل منهاج الفيزياء ليواكب التطور العلمي، والاهتمام بطباعة الكتب لتجنب الأخطاء المطبعية، والإفادة من وسائل التعليم الحديثة، والاهتمام بالإخراج الفني للكتاب، وتشكيل لجان لتدقيق الكتب وتقويمها من قبل الوزارة.

The study aims to explore students attitudes, at The 11th towards some sides of curriculum physics in Lattakia city. The sample selected randomly, contain (160) students (2020-2021), The researcher used a questionnaire that consists of three basic areas: the shape of the booth and its design, the content, and the evaluation. The researcher depended on the descriptive approach. After which analyzed the result using program (spss) EMI. The research suggests: modifying the physics curriculum to keep pace with the cultural development and interest in printing books without mistakes typographical and benefit from the methods of modern education. and heedfulness direction art for books, figuration watchdogs canvass the books and its calendar from away ministry.
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.