ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Difficulties in Learning Grammar: A Study into the Context of University of Technology, Department of Materials Engineering

المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Mahdi, Aws Muayad (Author)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 23 - 31
DOI: 10.31185/lark.Vol4.Iss31.203
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1188900
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Iraqi Student’s | Grammar | Errors | English Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01701nam a22002417a 4500
001 1934197
024 |3 10.31185/lark.Vol4.Iss31.203 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 598353  |a Mahdi, Aws Muayad  |e Author 
245 |a Difficulties in Learning Grammar:  |b A Study into the Context of University of Technology, Department of Materials Engineering 
260 |b جامعة واسط - كلية الآداب  |c 2018  |g أكتوبر 
300 |a 23 - 31 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b English grammar learning was still a complex issue for Iraqi students. Despite the numerous studies examined in this case. But there are many aspects that have not yet been explained. Given the importance of this aspect in learning English. Therefore, this research aims to find these problems and try to interpret them and find possible solutions. Through this study we will learn about the errors that made by the students of the University of Technology, Department of Materials Engineering in their writings. These errors will be classified and it will identified the reasons for such errors in the writings of students. 
653 |a اللغة الإنجليزية  |a القواعد اللغوية  |a صعوبات التعلم  |a العراق 
692 |b Iraqi Student’s  |b Grammar  |b Errors  |b English Learning 
773 |4 الفلسفة  |6 Philosophy  |c 030  |e Lark Journal for Philosophy , Linguistics and Social Sciences  |f Lārk  |l 031  |m ع31  |o 2335  |s مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية  |v 000  |x 1999-5601 
856 |u 2335-000-031-030.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1188900  |d 1188900 

عناصر مشابهة