ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على الرأفة...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على الرأفة بالذات في الضغوط الأكاديمية والازدهار النفسي لدى عينة من طلاب الجامعة المتفوقين عقليا

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Training Program Based on Self-Compassion in Academic Stress and Psychological Flourishment among Sample of Gifted University Students
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: زكي، هناء محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حرب، سامح حسن سعد الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج90
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 862 - 951
DOI: 10.21608/EDUSOHAG.2021.189091
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1189437
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | الطلبة المتفوقون عقليا | الضغوط الأكاديمية | الرأفة بالذات | الازدهار النفسي | البرامج التدريبية | إعداد المعلمين | جامعة بنها
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرأفة بالذات | الضغوط الأكاديمية | الازدهار النفسي | المتفوقون عقليا | Self-Compassion | Academic Stress | Psychological Flourishment | Gifted
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

284

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي قائم على الرأفة بالذات في تخفيض الضغوط الأكاديمية وتحسين الازدهار النفسي لدي عينة من المتفوقين عقليا بلغ عددها النهائي (11) طالبًا وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة بنها. تم استخدام المنهج شبه التجريبي الذي يقوم على المجموعة الواحدة حيث القياس القبلي والبعدي للمتغيرات قيد البحث، ويتكون البرنامج التدريبي من (24) جلسة كل منها يتضمن أنشطة قائمة على أبعاد الرأفة بالذات. وأشارت النتائج إلى فعالية البرنامج التدريبي في خفض الضغوط الأكاديمية وتحسين الازدهار النفسي لدي الطلاب المتفوقين عقليًا.

The study aimed to investigate the effectiveness of a training program based on self-compassion in academic stress and psychological nourishment among a sample of gifted students. The current study relied on the quasi- experimental design that is based on one group, where the pre and post measurement of the variables study, the experimental study group which consisted of (11) gifted students from the College of Education -Benha University. The training program consists of (24) sessions based on self compassion dimentions. The results indicated the effectiveness of the training program in reducing academic stress and improve the psychological nourishment of a sample of gifted students.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.