ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التعليم المتمايز على تع...>مارك

فاعلية التعليم المتمايز على تعلم مسابقة رمي الرمح لتلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: علي، أحمد حمدي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Ahmed Hamdy Ahmed
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 122 - 140
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 1191662
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التربية الرياضية | رمي الرمح | ألعاب القوى | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 03017nam a22002057a 4500
001 1937225
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، أحمد حمدي أحمد  |g Ali, Ahmed Hamdy Ahmed  |e مؤلف  |9 578445 
245 |a فاعلية التعليم المتمايز على تعلم مسابقة رمي الرمح لتلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية  |c 2017  |g يناير 
300 |a 122 - 140 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التعليم المتمايز على تعلم مسابقة رمي الرمح لتلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعليم المتمايز. واعتمد البحث على المنهج التجريبي بتطبيق القياس البعدي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار الذكاء المصور، استمارات تسجيل البيانات، ميزان طبي، رستاميتر، ساعة إيقاف، شريط قياس، كرات طبية، أقماع تدريب، مقاعد سويدية، البرنامج التعليمي المقترح. وتم تطبيقها على عينة تم اختيارها بالطريقة العمدية قوامها (30) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة الحسينية الإعدادية بمدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية للعام الدراسي (2016-2017) وتم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل مجموعة (15) تلميذ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في تعلم مراحل الأداء لمسابقة رمي الرمح لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي. وأوصى البحث بإستخدام برنامج التعليم المتمايز في تعلم مراحل الأداء لمسابقة رمي الرمح لتلاميذ المرحلة الإعدادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التربية الرياضية  |a رمي الرمح  |a ألعاب القوى  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 018  |e Journal of Sports Science Education  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ  |l 027  |m ع27  |o 1826  |s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة  |v 000  |x 2735-5608 
856 |u 1826-000-027-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1191662  |d 1191662 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.