ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية الكتيب الإلكتروني التفا...>الوصف

فاعلية الكتيب الإلكتروني التفاعلي على تعلم مهارة الوثب العالي

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أبو دنيا، محمد عبدالمجيد نبوي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 206 - 244
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 1191844
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكتب الإلكترونية | المهارات الرياضية | ألعاب القوى | نواتج التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الكتيب الإلكتروني التفاعلي على تعلم مهارة الوثب العالي. واستخدم البحث المنهج التجريبي والتي اعتمدت على التصميم المجموعتين أحدهما ضابطة وأخري تجريبية. وتمثلت أدواته في أجهزة حاسب آلي (لأب توب)، مضمار ألعاب قوي، جهاز وثب عالي قانوني، شريط قياس كبير بالأمتار، والبرنامج التعليمي الإلكتروني، وساعات إيقاف، وأقماع كبيرة وصغيرة، مسطرة مدرجة بالستنتيمتر، وجهاز الداتا شو، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات المقيدين للعام الجامعي (2016-2017) والبالغ عددهن (150) طالب. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائياً بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الأولي (الكتيب الإلكتروني التفاعلي) في مستوي الأداء الفني للمهارة عند مستوي (0.05) ولصالح متوسط القياس البعدي. وأوصي البحث بضرورة استخدام الكتيب الإلكتروني التفاعلي لتدريس مقرر ألعاب القوي لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات، كأداة من أدوات التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2735-5608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.