ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى جاهزية الروضات لاستقبال أطفال ذوي احتياجات خاصة من وجهة نظر المعلمات في منطقة القدس

المصدر: المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
الناشر: جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
المؤلف الرئيسي: مسودة، ضياء محمد سمير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جبارة، لبنى رسلان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع9
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 57 - 83
ISSN: 2708-4663
رقم MD: 1191894
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى جاهزية الروضات لاستقبال أطفال ذوي احتياجات خاصة من وجهة نظر المعلمات في منطقة القدس. تمثلت أداة الدراسة في استبانة، تم توزيعها على عينة مؤلفة من (139) من معلمات الروضات في مدينة القدس. توصلت الدراسة لنتائج، منها عدم فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة نحو مدى جاهزية الروضات لاستقبال أطفال ذوي احتياجات خاصة في منطقة القدس تعزي لمتغير المؤهل العلمي، وعدم فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة نحو مدى جاهزية الروضات لاستقبال أطفال ذوي احتياجات خاصة في منطقة القدس تعزي لمتغير سنوات الخبرة. وخرجت الدراسة بتوصيات عدة، منها ضرورة التركيز على تنمية المهارات الحياتية أثناء الحصص للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

ISSN: 2708-4663