LEADER |
02959nam a22002057a 4500 |
001 |
1937451 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 474920
|a الحوالة، سمير محمد محمود
|g Al-Hawala, Samir Muhammad Mahmoud
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الذكاءات المتعددة وعلاقتها باتجاهات الطلاب لاختيار التخصص الأكاديمي لطلاب كلية التربية الرياضية
|
260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 292 - 309
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الذكاءات المتعددة وعلاقتها باتجاهات الطلاب لإختيار التخصص الأكاديمي لطلاب كلية التربية الرياضية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي بالإسلوب المسحي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس روجرز للذكاءات المتعددة. وتم تطبيقها على عينة مكونة من(252) من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة بنى سويف (بنين-بنات) للأقسام العلمية الثلاث بالكلية (قسم التدريب الرياضي-قسم المناهج وطرق التدريس-قسم الإدارة الرياضية) للعام الجامعي (2017-2018). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إن ترتيب الذكاءات للبنين كالاتي (الذكاء الذاتي-الذكاء المنطقي-الذكاء اللغوي-الذكاء الاجتماعي-الذكاء الحركي-الذكاء الإيقاعي-الذكاء الطبيعي-الذكاء البصري). ووجود فروق بين متوسط درجات طلاب شعبة تدريب وشعبة تدريس في الذكاء الاجتماعي. عدم وجود فروق بين متوسط درجات طلاب شعبة تدريس وشعبة إدارة في الذكاء الاجتماعي. وأوصى البحث بضرورة إجراء أبحاث وتطبيق الاختبارات للتعرف على الذكاءات في مراحل عمريه مختلفة لتحديد أنسب الرياضات المناسبة للممارسين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الذكاءات المتعددة
|a التربية الرياضية
|a الأداء الأكايمي
|a الاتجاهات السلوكية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 033
|e Journal of Sports Science Education
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ
|l 031
|m ع31
|o 1826
|s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
|v 000
|x 2735-5608
|
856 |
|
|
|u 1826-000-031-033.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1191900
|d 1191900
|