| LEADER |
04372nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1937979 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 638214
|a الوادعي، آروى بنت مسفر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوى خدمات التأهيل المهني للأفراد ذوي الإعاقة الفكرية بمؤسسات التأهيل المهني في محافظة الخرج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 409 - 455
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة لمعرفة مستوى توافر خدمات التأهيل المهني للأفراد ذوي الإعاقة الفكرية بمؤسسات التأهيل المهني في محافظة الخرج. واتبع الباحثان المنهج المسحي وتم استخدام الاستبانة كأداةً للدراسة. وقد طُبقت على مجتمع الدراسة كاملا من العاملين والعاملات في مؤسسات التأهيل المهني والبالغ عددهم 93 فردا، فيما بلغ عدد المستجيبين 89 فردا، يمثل نسبة 96% من مجتمع الدراسة. وقد توصلت النتائج إلى أن مستوى توافر خدمات التأهيل المهني بمؤسسات التأهيل المهني جاءت بدرجة متوسطة، وتتمثل أبرز الخدمات المتوافرة في: تقديم خدمات الدعم النفسي، والتدريب وفقًا لقدرات وإمكانيات الفرد، وتقديم الخدمات المساندة. كما كشفت النتائج عن تدني مشاركة الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية في اجتماعات التخطيط لخططهم الوظيفية، وتجهيز ملفاتهم المهنية الخاصة بهم. كما وجدت الدراسة ضعف التعاون مع أصحاب العمل في تقديم عقود تدريبية منتهية بالتوظيف. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعًا لمتغير سنوات الخبرة لصالح من خبرتهم 5 سنوات فأقل، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعًا لمتغير المؤهل العلمي.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at investigating the level of vocational rehabilitation in vocational preparation institutions for individuals with intellectual disabilities in Al-Kharj province. The researchers adopted the quantitative method, and a questionnaire was used as a research tool, which was targeted at the whole study population consisting of 93 people, both male and female, working in vocational preparation institutions. The number of respondents was 89 persons, corresponding to 96% of the population. The results revealed that the level of vocational rehabilitation services in vocational preparation institutions is moderate. The most significant available services are: psychological support, training tailored to the person’s capabilities, and other support services. The results also indicated a low level of participation of individuals of intellectual disabilities in the meetings aimed at planning for their work careers and preparing their job files. Additionally, it has shown low cooperation with employers to offer employment training. Statistically significant differences were detected as to the variable of years of experience for those who have five years or less experience, while no statistically significant differences were detected regarding the educational qualification variable.
|
| 653 |
|
|
|a ذوو الإعاقة الفكرية
|a التأهيل المهني
|a محافظة الخرج
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a التأهيل المهني
|a مؤسسات التأهيل المهني
|a الإعاقة الفكرية
|b Vocational Rehabilitation
|b Vocational Preparation Institutions
|b Intellectual Disability
|
| 700 |
|
|
|a المالكي، حسين بن علي
|g Almalky, Hussain A.
|e م. مشارك
|9 638217
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 028
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 103
|m ع103
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-103-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1192384
|d 1192384
|
