ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم وتفعيل قيم التنمية الم...>الوصف

التعليم وتفعيل قيم التنمية المستدامة في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030

العنوان بلغة أخرى: Education and Activating the Values of Sustainability in the Light of Sustainability Strategy: Egypt's Vision 2030
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، سمير عبدالحميد القطب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Samir Abd El-Hamid El-Kotb
مؤلفين آخرين: حسين، تغريد إبراهيم حسن (م. مشارك) , عطا، راضي إسماعيل محمد (م. مشارك) , الجندي، ياسر مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع102
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 357 - 380
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1192451
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | التنمية المستدامة | خطط التنمية | رؤية مصر 2030
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

645

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على قيم التنمية المستدامة في الأدبيات التربوية والوقوف على أهم ملامحها في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة رؤية مصر(2030). اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. اشتملت الدراسة على ثلاثة محاور. تناول المحور الأول قيم التنمية المستدامة في الأدبيات التربوية، وتضمن قيم التنمية المستدامة على المستوى العلمي التكنولوجي، والسياسي، والاقتصادي، والاجتماعي، والتعليمي التربوي، والثقافي الفكري، والديني، والبيئي الصحي. وعرضت الفقرة الثانية أهم ملامح التنمية المستدامة رؤية مصر(2030)، وعرضت مكونات الاستراتيجية، واهم الأبعاد التي تناولتها الاستراتيجية، والمبادئ والاعتبارات الرئيسية لنجاح استراتيجية التنمية المستدامة. وناقشت الفقرة الثالثة آليات التعليم في تفعيل قيم التنمية المستدامة، واشتملت على الأهداف المنشودة للتعليم، والمناهج الدراسية والأنشطة المدرسية، والإدارة المدرسية لتفعيل التنمية المستدامة. واختتمت الدراسة بان التعليم العام والجامعي يسهم في تحقيق قيم التنمية المستدامة من خلال بعض الآليات منها، بناء الذات الإنسانية للفرد في المجتمع المصري، بإكساب الطلاب المعلومات والمعارف المتنوعة التنمية المستدامة بمجالاتها، وغرس القيم الثقافية التي تعلى من قيمة ودور الفرد في المجتمع، وتطوير المناهج الدراسية لتعزيز مقومات التعليم في المجتمع المصري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.