ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحسين أداء مديري مدارس مرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية

العنوان بلغة أخرى: Improving Basic Education Principal's Performance in the Arab Republic of Egypt
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، السعيد السعيد بدير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sulaiman, El-Said El-Said Bedair
مؤلفين آخرين: إبراهيم، فيصل فتحي عبدالمنعم (م. مشارك) , الفقي، عبدالهادي علي مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع102
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 131 - 156
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1193367
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحسين الأداء | التعليم الأساسي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

177

حفظ في:
LEADER 03745nam a22002657a 4500
001 1939120
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سليمان، السعيد السعيد بدير  |g Sulaiman, El-Said El-Said Bedair  |e مؤلف  |9 240654 
245 |a تحسين أداء مديري مدارس مرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية 
246 |a Improving Basic Education Principal's Performance in the Arab Republic of Egypt 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2021 
300 |a 131 - 156 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على تحسين أداء مديري مدارس مرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية، وذلك من خلال التعرف على واقع أداء مديري مدارس التعليم الأساسي بحلقتيه (الابتدائية والإعدادية) من وجهة نظر المديرين ووكلاء المدارس والمعلمين والإداريين، والتوصل إلى مجموعة من الإجراءات والآليات لتحسين أداء مديري مدارس تلك المرحلة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي المناسب لطبيعة الدراسة، وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان تحسين الأداء لمديري مدارس التعليم الأساسي (إعداد الباحث)، وتوصل البحث إلى رصد بعض التحديات التي تعوق أداء مديري مدارس التعليم الأساسي، سواء كانت معوقات خاصة بالثقافة العامة أو معوقات خاصة بالموارد البشرية أو الموارد المادية، كما توصل البحث وضع مجموعة من الآليات لتحسين أداء مديري مدارس التعليم الأساسي. 
520 |b Search summary Scientific research aims at realising the improvement of school principals of the basic education stage in the Arab Republic of Egypt (including the primary and preparatory stages) from the school principals, directors, agents teachers, and administrators' point of view. It also aims at reaching a group of procedures and methods to improve the performance of the basic education stage directors and that the researchers can use the analyzing and descriptive curriculum which suits the nature of this study. Studying tools are represented in a questionnaire to improve the performance of basic education stage directors (preparing research). It helps the research to monitor some challenges that hinder the performance of the basic education stage directors whether they are related to public culture, human resources or material resources. the research also managed to put some manners to improve the performance of the basic education stage directors. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a مديرو المدارس  |a الأداء الإداري  |a تحسين الأداء  |a مدارس التعليم الأساسي  |a مصر 
692 |a تحسين الأداء  |a التعليم الأساسي 
700 |a إبراهيم، فيصل فتحي عبدالمنعم  |g Ibrahim, Faisal Fathi Abdel Moneim  |e م. مشارك  |9 550455 
700 |9 638875  |a الفقي، عبدالهادي علي مصطفى  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 039  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 102  |m ع102  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-102-039.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1193367  |d 1193367