ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توظيف مديري المدارس داخل...>الوصف

درجة توظيف مديري المدارس داخل الخط الأخضر للإدارة الإلكترونية من وجهة نظر المديرين أنفسهم

العنوان بلغة أخرى: The Employing Degree of School Principals within the Green Line for Electronic Administration from their Point of View
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: حجازي، حسين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hegazy, Hussein Mohamed
مؤلفين آخرين: رضوان، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 1605-2579
رقم MD: 1194029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإدارة الإلكترونية | الإدارة المدرسية | مديرو المدارس | المدارس الحكومية | الخط الأخضر | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة التوظيف | الإدارة الإلكترونية | مديرو المدارس | الخط الأخضر | The Employing Degree | Electronic Administration | School Principals | The Green Line
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن درجة توظيف مديري المدارس داخل الخط الأخضر للإدارة الإلكترونية من وجهة نظر المديرين أنفسهم، ومعرفة أثر متغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة، والمرحلة التعليمية) في تقديرات المديرين لدرجة توظيفهم الإدارة الإلكترونية، وتكونت عينة الدراسة من (170) مديرا ومديرة ممن يعملون في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم في لواء الشمال داخل الخط الأخضر، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت استبانة لجمع البيانات مكونة من 28 فقرة، وزعت إلى ثلاثة مجالات، هي: (المهام الإدارية، والمهام الفنية والإشرافية، والاتصال والتواصل)، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة توظيفهم الإدارة الإلكترونية ككل جاءت (كبيرة)، وعدم وجود فروق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة α=0.05 بين الأوساط الحسابية لتقديرات مديري المدارس لدرجة توظيفهم الإدارة الإلكترونية تعزي لمتغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة، والمرحلة التعليمية)، ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة α=0.05 لتقديرات المديرين لدرجة توظيفهم الإدارة الإلكترونية تعزي لمتغير الدراسة (المؤهل العلمي)، ولصالح حملة الشهادات العليا.

The study aimed to show the employing degree of school principals within the Green Line for electronic administration from the perspective of principals themselves, the sample of the study consisted of (170) principals from the government schools that follow to the directorate of education for north district within the Green Line, the study depended on the survey descriptive methodology, and a questionnaire was used to collect the necessary data to achieve the aims of the study. The results of the study showed that the estimations of the individuals of the study for their employing degree for electronic administration as all were (high), and there were no significant statistical differences at the level of statistical significance (α=0.05) between the averages of their estimations for employing degree of electronic administration due to the variables of the study (gender, years of experience and educational stage), and there were significant statistical differences at the level of statistical significance (α=0.05) in their estimations for employing degree of electronic administration due to the variable of the study (Qualification) for whom have higher certificates.
ISSN: 1605-2579

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.