ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نماذج الادارة التعليمية المعاصرة بين متطلبات الجودة الشاملة والتحويلات العالمية : دراسة مقارنة

المصدر: ندوة استراتيجية التعليم الجامعي العربي وتحديات القرن ال 21 وورشة عمل تنمية أدوار عمداء الكليات كقادة إداريين
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
المؤلف الرئيسي: باشيوه، لحسن عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البراوري، نزار (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2007
مكان انعقاد المؤتمر: المنامة
الهيئة المسؤولة: المنظمة العربية للتنمية الادارية
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 221 - 254
رقم MD: 119845
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

238

حفظ في:
المستخلص: تقدم هذه الورقة مقارنة بين العديد من نماذج تحقيق التميز المؤسسي في اليابان والولايات المتحدة وأوربا مع التركيز على البعض منها وبالخصوص النموذج الأوروبي الذي يعتبر الأحدث ويتضمن عدة مبادئ لضمان التميز المستمر للمؤسسات في القطاعات المختلفة. وتتضمن هذه النماذج الآليات المناسبة لاستخدامها كأداة تشخيصية لحالة المؤسسة وتحديد نفاط الضعف والقوة فيها، والخطوات اللازمة لتحقيق التميز المستمر. أن الجامعات منظومات كبقية الكيانات حيث تنطبق عليها مبادئ هذه النماذج كما تنطبق على المنظمات الصناعية والتجارية الأخرى مع مراعاة خصوصيتها كمؤسسة أكاديمية.