| LEADER |
06086nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1945485 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/EDUSOHAG.2021.194916
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمود، إيناس محمد عبدالله
|g Abdallah, Enas Mohamed
|e مؤلف
|9 397470
|
| 245 |
|
|
|a تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة كورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير الحكيم وقبول التكنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a Designing a Strategy According to the Fallouts of Corona Pandemic in Teaching Psychology to Develop the Skills of Wise Thinking and Accepting Technology with Secondary School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2021
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 3019 - 3088
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي تعرف أثر تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة كورونا، وذلك بهدف تنمية مهارات ترتبط بالقدرة على التكيف مع الأزمات المجتمعية متمثلة في: مهارات التفكير الحكيم، وقبول التكنولوجيا، وطبق البحث على عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي بالشعبة الأدبية بلغت (٦٠) طالبا، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية، عددها (٣٠) طالبا، ومجموعة ضابطة قوامها (٣٠) طالبا، وقد تم إعداد مجموعة من المواد والأدوات البحثية، وتمثلت في: استبانة بأهم تداعيات جائحة كورونا، والتصور العام للاستراتيجية المقترحة، وكتاب الطالب لوحدة "العمليات المعرفية" بمنهج علم النفس، ودليل المعلم، وتم إعداد أداتي البحث والتي تتمثل في: مقياس مهارات التفكير الحكيم، ومقياس قبول التكنولوجيا، وتم اتباع المنهج شبه التجريبي ذي التصميم التجريبي لمجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة، حيث تم تطبيق أداتي البحث قبليا على المجموعتين، ثم إجراء المعالجة على المجموعة التجريبية، وإدارة بيئة التعلم عن طريق منصة الفصل الدراسي لجوجل، ثم تطبيق أداتي البحث بعديا على المجموعتين، وقد أسفرت نتائج البحث عن تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة حيث وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب بالمجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية، كما أثبتت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي البعدي لصالح التطبيق البعدي في أداتي البحث؛ مما يدل على أن استراتيجية تداعيات كورونا المقترحة كان لها أثر قوي في تنمية مهارات التفكير الحكيم وقبول التكنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية.
|
| 520 |
|
|
|b The goal of the recent research is to learn the impact of designing a strategy according to the fallouts of corona pandemic. It is to develop skills related the ability to adapt to the community crises represented in: wise thinking skills and accepting technology. The research was applied on sixty students from a secondary school grade eleven; literary department. They were divided into two groups; thirty students as experimental group and the other part as a control group. A group of research materials and methods has been prepared as follows: a resolution of the most important fallouts of corona pandemic, the public perception of the suggested strategy and Psychology student book; unit "cognitive processes", teacher's guide. My research tool was prepared according to wise thinking skills scale and the criterion of accepting technology. I applied the semi-experimental curriculum of experimental design to two equal groups; experimental and control groups. The tools of the research were previously applied on the two groups. Then I dealt with the experimental group and the administration of learning environment through google classroom. Then I applied the research tools again. The results implied a surpass of the experimental group as there were statistically significant differences in the post application for the experimental group. Furthermore, results proved that there were statistically significant differences among the average marks of the experimental group in both pre and post applications for the sake of the post application in the tools of the research. So the suggested strategy of corona pandemic had an impact on developing the skills of wise thinking and accepting technology with secondary school students.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a تدريس علم النفس
|a مهارات التفكير
|a قبول التكنولوجيا
|a جائحة كورونا
|
| 692 |
|
|
|a تصميم استراتيجية
|a تداعيات كورونا
|a علم النفس
|a التفكير الحكيم
|a قبول التكنولوجيا
|b Strategy Design
|b Corona Fallouts
|b Psychology
|b Wise Thinking
|b Technology Acceptance
|
| 700 |
|
|
|a يوسف، أماني كمال عثمان
|g Yousef, Amany Kamal Osman
|e م. مشارك
|9 483533
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 053
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 091
|m ج91
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-091-053.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_194916.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1199149
|d 1199149
|
