| LEADER |
04531nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1946419 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfeps.2021.180067
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المالكي، نبيل بن شرف
|g Al-Maliki, Nabil Sharaf
|e مؤلف
|9 385917
|
| 245 |
|
|
|a درجة توافر خدمات الصحة المدرسية في المؤسسات التعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة في المملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Availability of School Health Services in Educational Institutions for Pupils with Multiple Disabilities in Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 349 - 387
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر خدمات الصحة المدرسية في المؤسسات التعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة. اعتمد الباحث على المنهج الوصفي، حيث استخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من 178 معلما ومعلمة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر خدمات الصحة المدرسية في المؤسسات التعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة جاءت في المستوى المنخفض. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات توافر خدمات الصحة المدرسية في المؤسسات التعليمية وفقا لمتغير "المؤهل التعليمي"، لصالح مؤهل البكالوريوس، ومتغير "نوع المؤسسة التي تقدم الخدمة" لصالح معاهد التربية الخاصة، ومتغير "سنوات الخبرة" لصالح ذوي الخبرة "خمس سنوات فأقل". كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفق متغير "الجنس". وبناء على تلك النتائج قدمت الدراسة عددا من التوصيات والمقترحات البحثية بشأن تقديم خدمات الصحة المدرسية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to identify the degree of availability of school health services in educational institutions for pupils with multiple disabilities. The researcher relied on the descriptive research method, whereby the questionnaire was used as a tool to collect data. The study sample consisted of 178 male and female teachers. The results of the study indicated that the degree of availability of school health services in educational institutions for pupils with multiple disabilities was at the low level. The results also showed that there are statistically significant differences between the mean degrees of availability of school health services in educational institutions according to the educational qualification variable in favor of the bachelor’s qualification, the variable of the type of institution that provides the service in favor of the institutes of special education, and the years of experience variable in favor of 5 years or less. The results also showed that there were no statistically significant differences according to the gender variable. Finally, the study presented a number of recommendations and research proposals on providing school health services for pupils with multiple disabilities.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة المدرسية
|a الخدمات الصحية المدرسية
|a الطلبة ذوي الإعاقات المتعددة
|a المؤسسات التعليمية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a خدمات الصحة المدرسية
|a المؤسسات التعليمية
|a الإعاقات المتعددة
|a المملكة العربية السعودية
|b School Health Services
|b Educational Institutions
|b Multiple Disabilities
|b Saudi Arabia
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 013
|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah
|l 001
|m مج45, ع1
|o 1599
|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
|v 045
|x 2356-9972
|
| 856 |
|
|
|u 1599-045-001-013.pdf
|n https://jfeps.journals.ekb.eg/article_180067.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1199961
|d 1199961
|
