ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توفر أسس ونشاطات المنظمة...>الوصف

درجة توفر أسس ونشاطات المنظمة المتعلمة في كلية العلوم الاقتصادية، العلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة طاهري محمد "بشار"

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Availability of the Learning Organization Foundations & Activities in Economic Sciences, Commercial Sciences & Administrative Sciences College at Tahri Mohammed University "Bechar"
المصدر: مجلة البشائر الاقتصادية
الناشر: جامعة طاهري محمد، بشار - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: شريفي، مسعودة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 312 - 330
DOI: 10.33704/1748-007-003-018
ISSN: 2437-0932
رقم MD: 1202832
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المنظمات المتعلمة | أعضاء هيئة التدريس | المؤسسات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
منظمة متعلمة | تفكير نظمي | تحويل المعرفة | قيادة | هيئة تدريس | Learning Organization | System Thinking | Transferring Knowledge | Leadership | Teaching Staff
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم المنظمة المتعلمة ودرجة توفر الكلية محل الدراسة على أسس ونشاطات المنظمة المتعلمة من وجهة نظر هيئة التدريس. ومن أجل تحقيق هذا الهدف، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي واعتمدت الاستبيان كأداة لها. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة توفر أسس المنظمة المتعلمة في الكلية محل الدراسة متوسطة. أما نشاطاتها، فدرجة توفرها كانت ضعيفة ماعدا نشاط التعلم من الآخرين الذي توفر بدرجة متوسطة. وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة وضع أساس قوي يرتكز على القيادة القوية المحفزة للآخرين ودفعهم إلى التحسن وتقديم أفضل ما لديهم. ويرتكز هذا الأساس أيضا على ثقافة قوية بقيمها ومبادئها التي تحابي التغيير والتعلم والمشاركة.

The study aimed at identifying the concept of the learning organization and the degree to which the college under study provides the foundations and activities of the learning organization from the point of view of the Teaching staff. In order to achieve this goal, the study used the descriptive approach and adopted a questionnaire as its tool. The study found that the degree of providing the foundations of the learning organization in the college under study is average. Concerning its activities, its availability was weak, except the activity of learning from others, which was provided with a moderate degree. The study presented a set of recommendations, The most important of which are: The necessity of laying a strong foundation based on strong leadership that motivates others and pushes them to improve and do their best. This foundation also based on a strong culture with values and principles that favor change, learning and participation.
ISSN: 2437-0932

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.