| LEADER |
03579nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1949775 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 403025
|a يعقوب، بلال إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استعمال استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل قواعد العربية لطلبة المرحلة الأولى في قسم الترجمة
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using the Education Strategy on Obtaining Arabic Grammar for First Stage Students in the Translation Department
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2021
|g نيسان
|
| 300 |
|
|
|a 254 - 281
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يؤمن البحث بضرورة دراسة أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل مادة اللغة العربية في المرحلة الجامعية من أقسام غير الاختصاص، ووقع الاختيار على طلبة المرحلة الأولى في قسم الترجمة، وحرص البحث على تثبيت المرتكزات البحثية المعتمدة التي تنبئ عن أهداف العمل وفرضياته؛ فجرى اختيار عينة من الطلاب الذين وفدوا إلى قسم الترجمة في الكلية، ولم يغادروا مادة اللغة العربية على الرغم من اختلاف تخصصهم، وما كان لنا إلا أن نختار شعبتين تكون إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وعلى صعيد العدد فقد بلغت العينة (٦٥) طالبا وطالبة، توزعوا على (٣٢) طالبا في المجموعة التجريبية و (٣٣) في المجموعة الضابطة، وعقد الباحث تكافؤا في جانب المتغيرات بينهما، فكان العمر الزمني محسوبا بالأشهر، والذكاء، ودرجات الفصل الأول.
|
| 520 |
|
|
|b The research believes in the necessity of studying the impact of the differentiated education strategy on the achievement of the Arabic language subject at the university level from departments other than specialization, and the choice was made for first-stage students in the translation department, and the research was keen to confirm the approved research bases that predict the work goals and hypotheses; So a sample was chosen from the students who came to the translation department at the college, and they did not leave the subject of the Arabic language despite the different specialization, and we only had to choose two divisions, one of which is experimental and the other is control.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a تدريس اللغة العربية
|a القواعد اللغوية
|a التحصيل الدراسي
|a استبقاء المعلومات
|a استراتيجيات التدريس
|a استراتيجية التعليم المتمايز
|a طلبة الترجمة
|a كلية الآداب
|a الجامعة العراقية
|
| 692 |
|
|
|a العربية
|a الإستراتيجية
|a التعليم المتمايز
|a الاستبقاء
|a التحصيل
|a طرائق تدريس
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 144
|m ع144
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-144-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1203012
|d 1203012
|
