| LEADER |
04439nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1952565 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MNASE.2020.50433.1105
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 454771
|a أحمد، فايزة عبدالخالق
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of The Task Analysis Approach in Developing Life Skills and Some Basic Skills for Primary Stage Students in A Physical Education Lesson
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية مدخل تحليل المهام في تنمية المهارات الحياتية وبعض المهارات الأساسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدرس التربية الرياضية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 110 - 146
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية مدخل تحليل المهام في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. كذلك التعرف على فعالية مدخل تحليل المهام في تنمية مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد، استخدمت الباحثتان المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة هذا البحث مستعينة بأحد التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياسات القبلية والبعدية لكلا من المجموعتين، وكانت أهم النتائج أن تطبيق برنامج التعليم باستخدام أسلوب تحليل المهام بالحاسب الألي له تأثير إيجابي على رفع مستوى الأداء للمهارات قيد البحث وأن أسلوب تحليل المهام بالحاسب الألي كان له أثر إيجابي في اكتساب تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للمهارات الحياتية، والبرنامج التعليمي باستخدام أسلوب تحليل المهام بالحاسب الألي كان أكثر تأثيرا على المهارات الحياتية المرتبطة ببعض مهارات كرة اليد قيد البحث عن الأسلوب التقليدي مما يدل على فاعليته وتأثيره.
|
| 520 |
|
|
|f This research aims to identify the effectiveness of the task analysis approach in developing life skills for fifth-grade primary students and identify the effectiveness of the task analysis approach in developing the level of performance of some basic skills in handball. The two researchers used the experimental method due to its suitability to the nature of this research, using one of the experimental designs, which is the experimental design of two groups, one experimental and the other control using the pre-and post-measurements for both groups. The most important results were that the application of the education program using the computer task analysis method has a positive effect on raising the level of performance of the skills in question and that the computer task analysis method had a positive impact on the acquisition of life skills by fifth-grade students, and the educational program using the computer task analysis method has more effect on the life skills related to some handball skills under research than the traditional method, which indicates its effectiveness and impact. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a التربية الرياضية
|a المقررات التدريسية
|a المهارات الحياتية
|a كرة اليد
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 005
|e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 001
|m مج35, ع1
|o 0973
|s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 035
|x 2636-3860
|
| 700 |
|
|
|a أبو النصر، شروق علي محمد
|g Abu Al-Nasr, Shorouk Ali
|q
|e م. مشارك
|9 637883
|
| 856 |
|
|
|u 0973-035-001-005.pdf
|n https://mnase.journals.ekb.eg/article_129114.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1205705
|d 1205705
|
