LEADER |
03360nam a22002057a 4500 |
001 |
1955252 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a مرزوق، عصام على الطيب
|g Marzouk, Essam Ali El-Tayeb
|e مؤلف
|9 502356
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية بوربا لتنمية الذكاء الأخلاقي وتأثيره في التخفيف من حدة المشكلات السلوكية المصاحبة لصعوبات التعلم لدى أطفال المرحلة الابتدائية
|
260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2015
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 2 - 76
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية بوربا في تنمية الذكاء الأخلاقي، وتأثير هذا البرنامج في التخفيف من حدة المشكلات السلوكية المصاحبة للأطفال ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية، وكذلك التعرف على تأثير متغير النوع (بنين/بنات) على الذكاء الأخلاقي، والمشكلات السلوكية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم، ودراسة مدى استمرارية تحسين أبعاد الذكاء الأخلاقي والتخفيف من حدة المشكلات السلوكية بعد انتهاء البرنامج بفترة زمنية. وتكونت عينة الدراسة من (34) من الأطفال ذوي صعوبات التعلم بالصف السادس الابتدائي بمدينه قنا (17 مجموعة تجريبية، 17 مجموعة ضابطه)، (16 بنين، 18 بنات)، وطبق عليهم: مقياس الذكاء الأخلاقي (إعداد: الباحث)، قائمة المشكلات السلوكية (إعداد: الباحث)، مقياس تقييم صعوبات التعلم (LDES-R2) (McCarney & Arthaud, 2007) (ترجمة وتقنين: الباحث)، اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن، هو البرنامج المقترح لتنمية الذكاء الأخلاقي (إعداد: الباحث)، وقد تم استخدام الأساليب الإحصائية الآتية: المتوسطات والانحرافات المعيارية، اختبار مان ويتني "قيمة U"، واختبار ولكوكسون "قيمة Z" وحجم التأثير Effect Size وذلك من خلال حساب مربع معامل ايتا (n2) eat squared. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الأتية: -وجود تأثير دال إحصائيا للبرنامج التدريبي على تنمية الذكاء الأخلاقي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية.
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الذكاء الأخلاقي
|a المشكلات السلوكية
|a التعليم الابتدائي
|a صعوبات التعلم
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 070
|m مج12, ع70
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 012
|x 2682-3055
|
856 |
|
|
|u 2366-012-070-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1208470
|d 1208470
|