أثر برنامج لتنمية مهارات ما وراء المعرفة باستخدام الأسئلة الذاتية على فاعلية الذات وإبداع المتعلم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، عبدالله سيد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 170 - 200 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1208574 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتنمية مهارات تنظيم الذات في التخفيف من حدة أعراض الاكتئاب لدى عينة من المراهقين
بواسطة: القرنى، محمد سالم محمد منشور: (2016) -
أثر تنمية ما وراء الادراك بالتدريب على الاسئلة الذاتية في الفهم و ادارة الذات لطلاب الجامعة
بواسطة: درويش، ناجي محمد حسن منشور: (2010) -
فاعلية برنامج قائم على بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة لتخفيف التسويف الأكاديمي وتحسين الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بقنا
بواسطة: حسين، أسماء عطا الله محمود ابراهيم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تنمية الفاعلية الذاتية لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: زعاترة، حنان علي خليل منشور: (2015) -
فاعلية الذات وعلاقتها بمهارات ما وراء الاستيعاب في ضوء بعض المتغيرات لدى طلبة جامعة القصيم
بواسطة: مصطفى، فتحي محمد محمود منشور: (2020)
