التشخيص للعلاج أم العلاج للتشخيص: مدخل الاستجابة للعلاج في تشخيص الطلاب ذوي صعوبات القراءة في سلطنة عمان
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إمام، محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Emam, Mahmoud Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | المعمري، وطفة (م. مشارك) , الشوربجي، سحر أحمد (م. مشارك) , المنذرية، ريا بنت سالم بن سعيد (م. مشارك) , ابن كاظم، علي بن مهدي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 29 - 58 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1208844 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التشخيص للعلاج أم العلاج للتشخيص: مدخل الاستجابة للتدخل في تشخيص الطلاب ذوي صعوبات القراءة
بواسطة: خوج، حنان بنت أسعد بن محمد منشور: (2017) -
أثر علامات التشكيل على التسمية السريعة لدى ذوي صعوبات القراءة والعاديين في الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: البلوشي، خميس بن محمد بن زهران منشور: (2020) -
دراسة خصائص صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في سورية و الإسترتيجيات الأساسية في التشخيص و العلاج
بواسطة: موسى، محمد منشور: (2010) -
تعليم القراءة للطلبة ذوي صعوبات التعلم مقارنة بين الطريقة الصوتية والطريقة الكلية: دراسة تحليلية
بواسطة: خطاب، ناصر جمال منشور: (2009) -
فاعلية تدريب المعلمين على التشخيص و العلاج في علاج بعض صعوبات تعلم القراءة و الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الاولى من التعليم الاساسي
بواسطة: سالم، محمد السيد إبراهيم منشور: (2006)
