ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المناخ الأسري وعلاقته بمهارات التواصل لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العازمي، موسى عايض معيض عشيبان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج76, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 520 - 553
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1209750
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ الأسري | مهارات التواصل | طلاب المرحلة الثانوية | Family Climate | Communication Skills | High School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
LEADER 04437nam a22002297a 4500
001 1956744
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العازمي، موسى عايض معيض عشيبان  |q Alazemi, Mousa Ayed Maeid Oshaiban  |e مؤلف  |9 601700 
245 |a المناخ الأسري وعلاقته بمهارات التواصل لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 520 - 553 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين المناخ الأسرى والعمليات الأسرية بأبعادها الفرعية ومهارات التواصل بمكوناته وأبعاده المختلفة، وذلك لدى طلاب المرحلة الثانوية. وقد تم إجراء البحث على عينة مكونة (٢٠٠) طالبه من طالبات مدرسة عمر بن رواحة الثانوية بنات ضمن مدارس التعليم العام الثانوي، تم تطبيق مجموعة من الأدوات لجمع البيانات، وهي مقياس المناخ الأسرى والعمليات الأسرية (إعداد: علاء كفافي، ٢٠٠٢)، ومقياس مهارات التواصل (إعداد الباحث)، مقياس الثقة بالنفس إعداد: سيدني شروجر (ترجمة وتعريب: أ.د عادل عبد الله محمد)، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية سالبة بين المناخ الأسرى بأبعاده الفرعية ومهارات التواصل بأبعاده المختلفة لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت، وكذلك وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية سالبة بين درجات مقياس العمليات الأسرية بأبعاده الفرعية وبين درجات مقياس مهارات التواصل بأبعاده المختلفة، ووجود فروق دالة إحصائيا بين (الإناث) من أفراد عينة البحث وكذلك وجود فروق دالة إحصائيا بين (الإناث) من أفراد عينة البحث في مهارات التواصل. 
520 |b The objective of the current research is to identify the nature of the relationship between the captive climate in its sub-dimensions and the communication skills of its various components and dimensions, in secondary school students. The research was carried out on a sample of (200) students from Omar Bint Rwaha High School girls in the secondary general education schools, and then applied a set of tools for data collection, namely the measure of the family climate and family operations (prepared by: Alaa Kafafi, 20 02), and the measure of communication skills (preparation of the researcher), self-confidence measure prepared by: Sidney Schroger (translation and localization: A.D. Adel Abdullah Mohammed), the results of the research have found a correlation with a negative statistical significance between the captive climate in its subdimensions and skills Communication in its different dimensions in secondary school students in Kuwait, as well as the existence of a correlation relationship with a negative statistical significance between the grades of the scale of family operations in its subdimensions and the degrees of the scale of communication skills in its different dimensions, and the existence of statistically significant differences between (male-female) members of the research sample in communication skills. 
653 |a علم النفس التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a المهارات الاجتماعية  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a الكويت 
692 |a المناخ الأسري  |a مهارات التواصل  |a طلاب المرحلة الثانوية  |b Family Climate  |b Communication Skills  |b High School Students 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 032  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 004  |m مج76, ع4  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 076  |x 1110-1237 
856 |u 0108-076-004-032.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1209750  |d 1209750