درجة توظيف معلمي المدارس الخاصة للتعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وعلاقته بمستوى التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Private School Teachers Implying of Distance Learning in Light of the Corona Pandemic and its Relationship with the Level of Self-Learning among Higher Basic Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجواوده، إنعام محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشلبي، إلهام علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 1209779 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
132
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف درجة توظيف معلمي المدارس الخاصة للتعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وعلاقته بمستوى التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في لواء القويسمة، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطوير أداتين للدراسة وهما: استبانة للتعليم عن بعد موجهة للمعلمين، واستبانة للتعلم الذاتي موجهة للطلبة، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما، وتكونت عينة الدراسة من (346) معلما ومعلمة و(372) طالبا وطالبة من المرحلة الأساسية العليا تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من المدارس الخاصة في لواء القويسمة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توظيف معلمي المدارس الخاصة في لواء القويسمة للتعليم عن بعد ومستوى التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في ظل جائحة كورونا جاء بمستوى متوسط، كما وأظهرت الدراسة وجود معامل ارتباط مرتفع بين درجة توظيف معلمي المدارس الخاصة للتعليم عن بعد ومستوى التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في لواء القويسمة، وأوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية للمعلمين في التعليم عن بعد، ودمج التعليم عن بعد مع التعليم الوجاهي بعد الانتهاء من جائحة كورونا. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعليم الإلكتروني عن بعد في ظل جائحة كورونا ومعوقاته من وجهة نظر معلمي البادية الشمالية الشرقية في الأردن
بواسطة: سليم، نيفين عبدالحليم عبدالقادر منشور: (2022) -
أثر التعليم الإلكتروني في تحسين مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة المدارس في ظل جائحة كورونا
بواسطة: عاشور، سنا مقداد منشور: (2024) -
درجة إسهام منصة "درسك" للتعلم عن بعد في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن أثناء جائحة كوفيد-19
بواسطة: الفريحات، موسى أحمد مصطفى منشور: (2021) -
دور إدارة اتجاهات أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم نحو التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا "Covid-19"
بواسطة: أبو زيتون، سليمان موسى منشور: (2021) -
تحديات تعلم مهارات القراءة عن بعد لدى طلبة الصعوبات القرائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدارس لواء ماركا في ظل جائحة كورونا
بواسطة: غبش، رانيه سليم عبدالقادر منشور: (2022)
