| LEADER |
03674nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1956915 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 647131
|a أحمد، أسماء مصطفى حسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي قائم على الدافعية المعرفية لتحسين مهارة تحدث اللغة الفرنسية لطلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Program Based on Cognitive Motivation on Developing Speaking Skill of French Language for the Students of Secondary Stage with Learning Difficulties
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 577 - 617
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين مهارة تحدث اللغة الفرنسية لدى مجموعة من طلاب المرحلة الثانوية ذوى صعوبات التعلم، و تكونت عينة الدراسة من (٣٠) طالبة من ذوات صعوبات التعلم، بمتوسط عمر زمنى (١٥.٥) عاما، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، قوام كل منهما (١٥) طالبة ولجمع البيانات، تم استخدام اختبار المسح النيورولوجى السريع (تعريب :عبدالوهاب كامل: ١٩٨٩)، اختبار تحصيلي للغة الفرنسية واختبار شفوي لمهارة التحدث (إعداد: الباحثة)، وأسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج القائم على الدافعية المعرفية في تحسين مهارة تحدث اللغة الفرنسية لدى المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة، و تم الاستدلال على فعالية البرنامج من خلال عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في القياسين البعدي والتتبعي.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to improve speaking skill of French language among group of learning difficulties students. The sample was divided into two experimental and control groups, each consisting of (15) students. To collect the data, The Quick Neurological Screening Test (Abdel Wahab Kamel: 1989), The achievement test for French language and The oral test (Preparation: the researcher) were used. The results resulted in the effectiveness of the program based on cognitive motivation on developing speaking skill of French language of the experimental group compared to the control group, and the continuity of the program was inferred by the absence of statistically significant differences in two measurements.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a اللغة الفرنسية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a صعوبات التعلم
|
| 692 |
|
|
|a الدافعية المعرفية
|a مهارة التحدث
|a صعوبات التعلم
|b Cognitive Motivation
|b Speaking Skills
|b Learning Disabilities
|
| 700 |
|
|
|9 561963
|a على، فاطمة على عبدالعال
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a الدرديري، عبدالمنعم أحمد
|g Al-Dardiri, Abdel Moneim Ahmed
|e مشرف
|9 646928
|
| 700 |
|
|
|a حسن، هيبة ممدوح محمود
|g Hassan, Heba Mamdouh Mahmoud
|e مشرف
|9 545332
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 102
|m مج18, ع102
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 018
|x 2682-3055
|
| 856 |
|
|
|u 2366-018-102-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1209940
|d 1209940
|
