LEADER |
02791nam a22002297a 4500 |
001 |
1957031 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 647178
|a علي، رضوى خالد عبدالحليم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a بناء مقياس الفهم اللغوي الاستماعي للأطفال زارعي القوقعة
|
260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2021
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 126 - 150
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى إعداد مقياس لقياس الفهم اللغوي الاستماعي للأطفال زراعي القوقعة. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في مقياس الفهم اللغوي الاستماعي للأطفال زارعي القوقعة، وتم تطبيق المقياس على عينة استطلاعية بهدف التعرف على ثبات وصدق مقياس الفهم اللغوي الاستماعي، وبلغ قوامها(30) طفل من عمر (8-10 سنوات)، وتتكون من عدد (15) طفل عاديين، وعدد (15) طفل زارعي القوقعة بمحافظة بني سويف، وتراوحت أعمار الأطفال بين (8.01) سنة إلى (9.75) سنة بمتوسط قدره (8.83) سنة وانحراف معياري قدره (5.49)، وبلغ متوسط عمر الأطفال زارعي القوقعة (8.74) سنة بانحراف معياري قدره (5.35) والأطفال العاديين متوسط أعمارهم (8.92) سنة وبانحراف معياري قدره (5.67). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) على كافة مكونات ومتغيرات المقياس والدرجة الكلية بين المجموعتين في الفهم اللغوي الاستماعي لصالح الأطفال العاديين مما يشير إلى اتصاف المقياس بالقدرة التمييزية بين مرتفعي ومنخفضي الفهم اللغوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a المهارات اللغوية
|a زارعي القوقعة
|a اللسانيات اللغوية
|a سيكولوجية الأطفال
|
700 |
|
|
|a عبدالرحيم، محمد محمد السيد
|g Abdelrehim, Muhammed Muhammed Al-Saied
|e مشرف
|9 262074
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 104
|m مج18, ع104
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 018
|x 2682-3055
|
700 |
|
|
|a طه، محمد مصطفي
|g Taha, Mohammed Mustafa
|e مشرف
|9 646955
|
856 |
|
|
|u 2366-018-104-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1210036
|d 1210036
|