المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر تعلم اللغة العربية على الكفاءة الثقافية لدى الناطقين بلغات أخرى في الأردن. استهدفت هذه الدراسة مجموعة من طلاب التبادل الثقافي الذين قدموا إلى الأردن للدراسة لفصل دراسي أو أكثر عبر اعتماد المنهج النوعي عن طريق إجراء مقابلات مع إحدى عشر مشاركا من طلاب التبادل الثقافي في الأردن. وقد طرحت الدراسة الأسئلة التالية: 1. هل تعلم اللغة العربية ضروري لزيادة الكفاءة الثقافية لدى الناطقين بلغات أخرى؟ 2. ماهي اللهجة العربية التي يجب تعلمها لزيادة الكفاءة الثقافية؟ 3. ما تأثير انتشار اللغة الإنجليزية على الكفاءة الثقافية؟ وقد أشارت النتائج التي تم الحصول عليها على أن تعلم اللغة العربية وخاصة اللهجة العامية قد لعب دورا كبيرا في زيادة الكفاءة الثقافية لدى المشاركين وأنه على الرغم من انتشار اللغة الإنجليزية إلا انه لا تزال هناك حاجة لتعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها في الأردن.
|