مستوى دافعية معلمي التربية الخاصة نحو برامج التدريب المقدمة لهم من قبل وزارة التربية فى دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Motivation Level of Special Education Teachers towards Training Programs Provided by Ministry of Education in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، عادل حمود سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو صعيليك، علي فرحان منيفي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 1210723 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى دافعية معلمي مدارس التربية الخاصة نحو البرامج التدريبية المقدمة لهم من قبل وزارة التربية في دولة الكويت، في ضوء متغيرات التخصص والجنس وسنوات الخبرة والمؤهل العلمي. وتكونت عينة الدراسة من معلمي ومعلمات إدارة مدارس التربية الخاصة التابعة لوزارة التربية في دولة الكويت، والبالغ عددهم 287 معلما ومعلمة، موزعين على مدارس مخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة. ولتحقيق الهدف من هذه الدراسة أعد الباحث استبانة لقياس مستوى دافعية معلمي التربية الخاصة نحو البرامج التدريبية المقدمة لهم من قبل وزارة التربية في دولة الكويت، وتم التأكد من صدقها من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين. وتم استخراج ثبات الاتساق الداخلي من خلال تطبيق معادلة ألفا كرونباخ ومن ثم تصحيح معامل الارتباط بمعادلة سبيرمان براون. وقد أظهرت النتائج إلى أن متوسط الدرجة الكلية للدافعية لدى معلمي مدارس التربية الخاصة في دولة الكويت جاء بدرجة (مرتفعة). كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغيري الجنس والخبرة. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغيري المؤهل العلمي والتخصص. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصي بمجموعة من التوصيات وأهمها: 1. استحداث إدارة منفصلة تعنى بتدريب معلمي التربية الخاصة. 2. التعزيز المادي لمعلمي التربية الخاصة لزيادة مستوى الدافعية الخارجية عند اجتيازه للبرامج التدريبية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور البرامج التدريبية فى تطوير مهارات معلمي التربية الخاصة من وجهة نظرهم
بواسطة: الخزاعلة، أحمد خالد منشور: (2016) -
اتجاهات معلمي التربية الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة نحو التطوير المهني الموجه لهم
بواسطة: يوسف، محمد ناصر الشيخ منشور: (2023) -
أنماط الاتصال المستخدمة مع أسر المعوقين من قبل معلمي التربية الخاصة
بواسطة: السرطاوي، عبدالعزيز مصطفى منشور: (1995) -
الاتجاهات السائدة لدى معلمي المدارس الحكومية في فلسطين نحو البرامج التدريبية المقدمة لهم و نموهم المهني
بواسطة: الطيطي، محمد عبدالإله منشور: (2014) - ورقة عمل مقدمة إلي ندوة لإعداد معلم التربية الخاصة بدول الخليج دولة قطر منشور: (1996)
