| LEADER |
03953nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1538520 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 647524
|a المطيري، عادل حمود سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوى دافعية معلمي التربية الخاصة نحو برامج التدريب المقدمة لهم من قبل وزارة التربية فى دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Motivation Level of Special Education Teachers towards Training Programs Provided by Ministry of Education in Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 82
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 1137
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى دافعية معلمي مدارس التربية الخاصة نحو البرامج التدريبية المقدمة لهم من قبل وزارة التربية في دولة الكويت، في ضوء متغيرات التخصص والجنس وسنوات الخبرة والمؤهل العلمي. وتكونت عينة الدراسة من معلمي ومعلمات إدارة مدارس التربية الخاصة التابعة لوزارة التربية في دولة الكويت، والبالغ عددهم 287 معلما ومعلمة، موزعين على مدارس مخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة. ولتحقيق الهدف من هذه الدراسة أعد الباحث استبانة لقياس مستوى دافعية معلمي التربية الخاصة نحو البرامج التدريبية المقدمة لهم من قبل وزارة التربية في دولة الكويت، وتم التأكد من صدقها من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين. وتم استخراج ثبات الاتساق الداخلي من خلال تطبيق معادلة ألفا كرونباخ ومن ثم تصحيح معامل الارتباط بمعادلة سبيرمان براون. وقد أظهرت النتائج إلى أن متوسط الدرجة الكلية للدافعية لدى معلمي مدارس التربية الخاصة في دولة الكويت جاء بدرجة (مرتفعة). كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغيري الجنس والخبرة. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغيري المؤهل العلمي والتخصص. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصي بمجموعة من التوصيات وأهمها: 1. استحداث إدارة منفصلة تعنى بتدريب معلمي التربية الخاصة. 2. التعزيز المادي لمعلمي التربية الخاصة لزيادة مستوى الدافعية الخارجية عند اجتيازه للبرامج التدريبية.
|
| 653 |
|
|
|a البرانج التدريبية
|a التأهيل المهني
|a معلمو التربية الخاصة
|a الدافعية الوظيفية
|a وزارة التربية
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a أبو صعيليك، علي فرحان منيفي
|g Abu Seileek, Ali Farhan
|e مشرف
|9 64203
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1137-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1210723
|d 1210723
|
