ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة الاحتراق النفسي لدى عينة من مدرسي التعليم الثانوي حسب متغير الجنس والأقدمية

المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: شعباني، فاطمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 9 - 25
رقم MD: 1212195
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 01988nam a22002057a 4500
001 1959211
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 465893  |a شعباني، فاطمة  |e مؤلف 
245 |a دراسة الاحتراق النفسي لدى عينة من مدرسي التعليم الثانوي حسب متغير الجنس والأقدمية 
260 |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية  |c 2016 
300 |a 9 - 25 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستويات الاحتراق النفسي لدى مدرسي التعليم الثانوي لولاية الجزائر، ومدى اختلاف هذه المستويات بناء على متغير الجنس والأقدمية. وقد تكونت عينة الدراسة من 104 أستاذ وأستاذة للتعليم الثانوي. استخدمت الباحثة مقياس ماسلاش وجاكسون للاحتراق النفسي بأبعاده الثلاث (الإجهاد الانفعالي، تبلد المشاعر، والشعور بنقص الإنجاز الشخصي.) وقد أشارت النتائج إلى وجود مستوى احتراق نفسي متوسط لدى عينة الدراسة، وأن مستويات الاحتراق النفسي اختلفت بشكل دال إحصائيا باختلاف متغير الجنس لصالح الإناث بينما لم توجد فروق دالة لمتغير الأقدمية. 
653 |a الاحتراق النفسي  |a مهنة التدريس  |a معلمو المرحلة الثانوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |l 010  |m ع10  |o 1428  |s مجلة البحوث التربوية والتعليمية  |t Journal of Educational Research  |v 000 
856 |u 1428-000-010-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1212195  |d 1212195