ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع جودة الحياة الوظيفية لدى...>الوصف

واقع جودة الحياة الوظيفية لدى عينة من أساتذة مرحلة الطور الثاني بمدينة الأغواط: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Quality of the Professional Career of a Sample of Second-Phase Teachers
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: نقموش، محمد الطاهر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 1854 - 1870
DOI: 10.53419/2259-007-001-114
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1252418
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
الحياة الوظيفية | الأداء الوظيفي | أعضاء هيئة التدريس | الأقدمية المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الحياة الوظيفية | أساتذة مرحلة الطور الثاني | The Quality of the Professional Career | Second-Phase Teachers | Social Status
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد جودة الحياة الوظيفية لدى عينة من أساتذة مرحلة الطور الثاني، كما تسعى الدراسة إلى معرفة الفروق بين الأساتذة في مستوى جودة الحياة المهنية حسب المتغيرات الديموغرافية للدراسة (الحالة الاجتماعية، الأقدمية المهنية). واتبع الباحث المنهج الوصفي، وجاءت النتائج التي توصلت إليها الدراسة على النحو التالي: -يتمتع أساتذة الطور الثاني بمدينة الأغواط بمستوى مرتفع في جودة الحياة الوظيفية. -لا توجد فروق في مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى أساتذة الطور الثاني تعزى إلى متغير الحالة الاجتماعية. -لا توجد فروق في مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى أساتذة الطور الثاني تعزى إلى متغير الأقدمية المهنية.

The current study aims to determine the quality of the professional career of a sample of second-phase teachers. This study also seeks to identify the differences among teachers in the level of professional career quality according to the demographic variables (social status, professional seniority) of the study. This researcher implemented the descriptive approach and used a scale to measure the quality of the professional career, The results of the study were as follows: 1- Second-phase teachers in the city of Laghouat enjoy a high-quality professional career. 2- There are no differences in the quality of the professional career with second-phase teachers due to the variable of the social status. 3- There are no differences in the quality of the professional career with second-phase teachers due to the variable of professional seniority.
ISSN: 2507-7333

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.