ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السلوكيات الخاطئة لدى تلاميذ ا...>الوصف

السلوكيات الخاطئة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة والخامسة ابتدائي

المصدر: مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
المؤلف الرئيسي: راحيس، إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 58 - 73
DOI: 10.35779/2002-007-002-004
ISSN: 2437-0363
رقم MD: 1213094
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الاضطرابات السلوكية | طلبة المرحلة الابتدائية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوكيات الخاطئة | تلاميذ المرحلة الابتدائية | أساتذة التعليم الابتدائي | Bad Behaviors | Primary School Puplils | Primary School Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن السلوكات الخاطئة الشائعة في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي وذلك تبعا لبعض المتغيرات ودلالة الفروق بين الجنسين متبعين في ذلك المنهج الوصفي ولتحقيق أهداف البحث تضمنت العينة (87 طفلا) من تلاميذ السنة الرابعة والخامسة ابتدائي، ولغرض التحقق من غرض الدراسة اعتمد الباحث الأداة التالية: مقياس أنماط السلوكات الخاطئة للأطفال والمراهقين من إعداد دكتور فداء محمود أبو الخير (2015)، وبعد الدراسة الإحصائية أظهرت النتائج: أن هناك فروق في أنماط السلوكات الخاطئة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية تبعا لمتغير المستوى الدراسي، الجنس، المنطقة الخاصة بالسنة الرابعة والخامسة ابتدائي.

The current study aimed to reveal the most come on bad behaviors at the primary stage from the teachers’ point of view, according to some variables and significant differences between the two genders by following the descriptive method. To achieve the research objectives, the sample included (87 children) of fourth and fifth year pupils of primary school. To achieve this study, The researcher adopted the following tool: A measure of bad behavior patterns for children and adolescents prepared by Dr. Fida Mahmoud Abu al-Khair (2015). After the statistical study, the results showed: there are differences in bad behaviors patterns among primary school pupils according to the variable of academic level, gender, special region of the fourth and fifth years of primary school.
ISSN: 2437-0363

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.