ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة المعلم في ظل الانفجار الم...>الوصف

جودة المعلم في ظل الانفجار المعرفي التنمية الاقتصادية الانقتاح التكنولوجي

العنوان بلغة أخرى: La Bonne Qualité de L'enseignant au Seuil du Développement Économique et L’ouverture Technologique
المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: العلوي، شفيقة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 97 - 106
رقم MD: 1213217
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهنة التدريس | تكنولوجيا المعلومات | مجتمع المعرفة | التعليم الإلكتروني | المناهج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة المعلم | المعلم والانفتاح التكنولوجي | دور المعلم | المعلم والتكوين المستمر | المعلم والتعليم الإلكتروني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: إن المدرسة – اليوم – فضاء اجتماعي يؤدي فيه الأفراد أدوارهم ويطورون خبراتهم. وإن نجاح التعليم لا يرتبط بالإنجازات الفردية، بل بالتغيير الذي يفرضه المتعلم ويفعله. وعليه، يبرز ويتأكد دور المعلم في عصر العولمة الثقافية والاجتماعية الذي يحسن الأداء واختيار الوسائل التي تمكنه من حل المشكلات داخل القسم؛ وهذا لا يتم إلا إذا جدد معارفه لتواكب التغيرات الحاصلة في المجتمع. وانفتح على نظم التواصل الحديثة التي أفرزتها الثورة التكنولوجية.

L’école est devenue aujourd’hui un espace social ou les personnes jouent leurs rôles et développent leurs expériences. Cependant, la réussite de l’enseignant y compris de l’enseignement ne se dépend pas uniquement des accomplissements personnels mais aussi des changements que l’instruit entaille. Donc, le rôle de l’enseignant au seuil du mondialisme culturel et scientifique si il réussit C’EST BIEN GRACE AUX moyens didactiques qui l’aide à résoudre les problèmes dans la classe ou il se domaine Alors, pour accomplir son rôle l’enseignant doit moderniser ses connaissances pour qu’-elles escortent tous les changements qui auront lieu dans la société. Il doit aussi s’ouvrir aux différents systèmes de communication et se consacrer réellement à l’enseignement continu pour évoluer l’opération didactique.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.