108

عناصر مشابهة

• أثر التدريس وفق نموذج فراير "Frayer" في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي
  بواسطة: العليان، فاطمة جروان منشور: (2024)
• أثر الدمج بين الأسئلة السابرة والقضايا الجدلية في تدريس مساق الثقافة الاسلامية في تحصيل طلبة جامعة البلقاء التطبيقية وتحسين التفكير الاستنتاجي لديهم
  بواسطة: التميمي، كمال محمد عبدالخالق منشور: (2017)
• أثر استخدام طريقتي الاكتشاف الموجه والحوار لتدريس الجغرافيا في تنمية مهارة التفكير الاستنتاجي لدى طلاب الصف الثاني الاعدادي
  بواسطة: البوسعيدي، محمد بن سيف بن مصبح منشور: (1998)
• أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
  بواسطة: أحمد، إيمان عبدالرحمن سيد منشور: (2018)
• أثر استخدام الأسئلة السابرة في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
  بواسطة: عبدالرحيم، محمد حسن عبدالشافي منشور: (2018)