درجة امتلاك الأساتذة الجامعيين لمهارات استعمال منصة "MOODLE" في التعليم عن بعد: دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Possess the University Professors the Skills to Use the Moodle Platform in Distance Education: A Field Study at the University of Setif 2 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
| المؤلف الرئيسي: | بوقندورة، عبدالحليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بلقيدوم، بلقاسم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 697 - 716 |
| DOI: |
10.46313/1707-025-062-042 |
| ISSN: |
1112-4377 |
| رقم MD: | 1214364 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات استعمال منصة "Moodle" | منصة "Moodle" | التعليم عن بعد | الأساتذة الجامعيون | Skills of Using Moodle Platform | Moodle Platform | Distance Education | University Professors
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة امتلاك الأساتذة الجامعيين لمهارات استعمال منصة Moodle في التعليم عن بعد. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث قمنا بمعاينة على عينة من (191) أستاذا جامعيا يمارسون مهامهم التدريسية بجامعة محمد لمين دباغين (سطيف 2)، كما قام الباحثان بتطوير مقياس يحتوي على (11) فقرة، موزعة على خمسة مجالات تتمثل في: إدارة بيئة التعلم وتسيير الطلبة، إنشاء وتسيير فضاء الدرس، إدراج الموارد البيداغوجية، إدراج وإدارة أنشطة التعلم، وإدراج وإدارة أنشطة التقويم. وخلصت نتائج الدراسة إلى أن الأساتذة الجامعيين يمتلكون مهارات استعمال منصةMoodle في التعليم عن بعد بدرجة متوسطة. The study aimed to investigate the degree of possess the university professors the skills of using the Moodle platform in distance education. And to achieve the objectives of the study, the descriptive and analytical method was used, as we examined a sample of (191) research professors practicing their teaching tasks at the University of Mohamed Lamine Dabbaghine (Setif2). The researchers have also developed a scale that contains (51) items. The results of the study showed that the research professors possess the skills of using the Moodle platform in distance education to a moderate degree. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-4377 |
عناصر مشابهة
-
دور مخطط التكوين البيداغوجي باستخدام منصة MOODLE في تنمية مهارات تدريس اللغة العربية للأستاذ الجامعي: دراسة ميدانية بجامعة سطيف
بواسطة: بوقندورة، عبدالحليم منشور: (2020) -
اتجاهات الأساتذة الجامعيين حول المنصة الإلكترونية "مودل": دراسة ميدانية لعينة من أساتذة كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية "جامعة ورقلة"
بواسطة: أبيكر، مسعود منشور: (2021) -
وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية نحو تحديات تجربة جامعة السلطان قابوس للتعلم عن بعد باستخدام منصة موودل (Moodle) في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد "كوفيد-19" ومقترحات تطويرها
بواسطة: شحات، محمد علي أحمد منشور: (2022) -
مدى امتلاك أعضاء هيئة التدريس بقسم المحاسبة بجامعة بنغازي لمهارات ومعارف تكنولوجيا المعلومات اللازمة لتطوير التعليم المحاسبي
بواسطة: المنصوري، فادية سعد خليفة منشور: (2022) -
العمل عن بعد في ظل جائحة كورونا: دراسة على عينة من أساتذة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: بوخريص، عبدالقادر منشور: (2022)
