| LEADER |
02921nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1962119 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 649570
|a الصحبي، محمد بن هيجان يحيى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تعليم القرآن الكريم للصم
|
| 260 |
|
|
|b إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
|c 2021
|g نوفمبر
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 56 - 65
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a هدف مشروع الدراسة إلى تمكين ذوي الإعاقة السمعية من إتقان قراءة القرآن الكريم وحفظه وفهم معانيه حيث تلخصت مشكلة البحث في اعتماد المعلمين والمترجمين وأولياء أمور الصم على تعليمهم القرآن بالأبجدية الأصبعية الإشارية (بأصابع اليد الواحدة) مما أدى لعدم فهم معاني القرآن، بالإضافة إلى ندرة المعلمين والمعلمات والمترجمين المؤهلين للقيام بهذا العمل الجليل، وكذلك لاختلاف الإشارات الوصفية لتعليم الصم القرآن محليا وإقليميا وعالميا. وللإجابة على تساؤلات البحث فقد استخدم الباحث المنهج الاستقرائي والدراسة التطبيقية من خلال ملاحظة ومراقبة مفردات الظاهرة وهي مشكلة تعليم القرآن للصم، حيث تتبع الباحث طرق التدريس في معاهد وبرامج فصول الأمل للصم بنين وبنات وكذلك عدد كبير من اليوتيوبات التعليمية وبعد التأكد من صحة الفرضيات بخصوص مشكلة البحث فقد قام الباحث بتطوير نشاط تعليمي يشمل كتاب تعليمي وتطبيق جوال للكتاب يحتوي إشارات وصفية موحدة وثابتة لتعليم القرآن للصم للمراحل التعليمية من الصف الأول الابتدائي إلى الصف الثالث ثانوي وتوصي الدراسة باعتماد الكتاب بأجزائه المختلفة وتطبيق الجوال الخاص به كمرجع لتعليم القرآن لذوي الإعاقة السمعية فئة الصم.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تعليم القرآن الكريم
|a الطلبة الصم
|a الإعاقة السمعية
|a التربية الخاصة
|
| 773 |
|
|
|c 003
|d مكة المكرمة
|i إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث والنشر العلمي
|l 000
|o 7866
|s كتاب أبحاث المؤتمر الدولي للدراسات الإسلامية ودورها في خدمة الإنسانية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7866-000-000-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1215048
|d 1215048
|
