| LEADER |
04104nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1962543 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2020.236246
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العنزي، وفاء غنام مطر
|q Alenzi, Wafa Ghannam Matar
|e مؤلف
|9 649820
|
| 242 |
|
|
|a Employing Smart Phone Applications to Develop Mathematical Conceptual Knowledge Among Intermediate Stage Students in The State of Kuwait
|
| 245 |
|
|
|a توظيف تطبيقات الهاتف الذكي لتنمية المعرفة المفاهيمية الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 621 - 642
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف توظيف تطبيقات الهاتف الذكي لتنمية المعرفة المفاهيمية الرياضية لدي طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وتم تطبيق البحث على عينة من طلاب الصف السابع المتوسط بدولة بمدرسة (القبلية المتوسطة بنات) محافظة مبارك الكبير للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي (2019/ 2020) وتم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجربيه وعددها (٣٠) تلميذة، والثانية ضابطه وعددها (٣٠) تلميذة، واظهرا نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين درجات التلميذات أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لاختبار أبعاد المعرفة الرياضية (المفاهيمية) لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام الهاتف الذكي، وجود تأثير دال إحصائيا لاستخدام تطبيقات الهاتف الذكي على تنمية المعرفة المفاهيمية الرياضية لدى المجموعة التجريبية من طلاب الصف السابع المتوسط"، وأصت الباحثة بضرورة توظيف تطبيقات الهاتف الذكي في مناهج الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to identify the employment of smart phone applications in the development of conceptual mathematical knowledge among middle school students in Kuwait. A sample seventh intermediate grade students in the country at (Al-Qibliya Intermediate School for Girls) - Mubarak Al-Kabeer Governorate Second semester of the academic year (2019 / 2020) and they were divided into two groups, the first is an experimental group of (30) female students, and the second is a control group, which is (30) female students. Experimental studies that were studied using the smartphone, the existence of a statistically significant effect of using smart phone applications on the development of mathematical conceptual knowledge of the experimental group of seventh intermediate graders, The researcher recommended the necessity of employing smart phone applications in mathematics curricula at intermediate stage in the State of Kuwait.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a المناهج الدراسية
|a تدريس الرياضيات
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|a الكويت
|
| 692 |
|
|
|a الهاتف الذكي
|a المعرفة المفاهيمية
|a الرياضيات
|a التعليم المتوسط
|b Smart Phones
|b Conceptual Knowledge
|b Mathematics
|b Middle School
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 003
|m مج79, ع3
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 079
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-079-003-021.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_236246.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1215467
|d 1215467
|
