ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية مقترحة قائمة على ال...>الوصف

استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل التواصلي لتنمية مهارات التكلم باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

العنوان المترجم: A Proposed Strategy Based on The Communicative Approach to Develop Arabic Language Speaking Skills Among Intermediate School Students in The State of Kuwait
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، مفلح حمود غانم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مدكور، علي أحمد (مشرف), عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج27, ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 407 - 424
DOI: 10.12816/JFEB.2016.66814
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 771014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | استراتيجيات التعليم | طرق التدريس | تنمية المهارات | مهارات التكلم | المناهج الدراسية | تدريس اللغة العربية | طلاب المرحلة المتوسطة | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

201

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تنمية مهارات التكلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت أدوات البحث من قائمة مهارات التكلم، وبطاقة ملاحظة مهارات التكلم. وقد تم تطبيق أداة البحث على تلاميذ الصف الثامن المتوسط بدولة الكويت، وبعد الانتهاء من عملية التجريب أثبتت نتائج البحث فاعلية الاستراتيجية المقترحة القائمة على المدخل التواصلي في تنمية مهارات التكلم لدى هؤلاء التلاميذ وذلك من خلال تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية على تلاميذ المجموعة الضابطة وهو ما ظهر في نتائج التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة مهارات التكلم.

The research was the development of speaking skills of middle school students, and formed the search tools from the list of skills to speak, and speak note card skills. Has been applied research tool to students eighth grade average in Kuwait, and after the completion of the experimentation process of the search results of the proposed strategy -based effectiveness demonstrated on the communicative approach in the development of skills to talk with these students through the superiority of the students of the experimental group on the pupils of the control group, which appeared in the application for the post card Note speak skills results.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.