ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهداف مقترحة لوحدة منهاج كرة ا...>الوصف

أهداف مقترحة لوحدة منهاج كرة السلة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي وفقا لمتطلبات الدمج

العنوان بلغة أخرى: Suggested Goals for the Basketball Curriculum Unite for Fourth Grad Students in Accordance with the Integration Requirements
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محرم، سناء محمد شعبان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 14 - 52
DOI: 10.21608/JSPS.2021.206847
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 1215838
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كرة السلة | طلبة الصف الرابع الابتدائي | الوحدات التعليمية | التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أهداف | منهاج | كرة السلة | الصف الرابع الابتدائي | الدمج | Goals | Curriculum | Basketball | Fourth Primary | Integration
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى اقتراح أهداف تعليمية سلوكية وجدانية معرفية نفس حركية لمنهاج كرة السلة للصف الرابع الابتدائي لملائمته لتلاميذ المعاقين عقليا التي ممكن يتراوح عددهم في الفصل العادي 10 تلاميذ الذي تهم تخطيهم اختبار ستانفورد بنيه ويتراوح نسبة ذكاءهم ما بين 50 لـ 70 درجة ودمجهم مع التلاميذ الأسوياء للمساواة بينهم وتطور النضج العقلي واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لمناسبته لطبيعة وإجراءات البحث وتم اختيار عينة البحث الأساسية من معلمي التربية الرياضية بالطريقة العشوائية والبالغ عددهم (80) معلم ومعلمة وذلك لإجراء الدراسة الأساسية بالإضافة إلى عدد (20) معلم لإجراء الدراسة الاستطلاعية كما تم اختيار عدد من (10) من خبراء المناهج وطرق التدريس وكرة السلة بكليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية من مجتمع البحث لاستطلاع آرائهم في الصورة الأولية لاستبيان كما أسفرت واستنتجت الباحثة إلى اقتراح أهداف بمنهاج كرة السلة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي وفقا لمتطلبات الدمج وتم تغير الأهداف الخاصة بمنهاج كرة السلة بدليل معلم التربية الرياضية للمرحلة الابتدائية لما يناسب فئه المعاقين عقليا لمناسبة طبيعة عقولهم وأدائهم البدني والحركي لأداء المهارات الأساسية لكرة السلة الخاصة بدليل معلم التربية الرياضية للمرحلة الابتدائية.

The research aims to propose behavioral, emotional, cognitive, and psychomotor educational goals for the basketball curriculum for the fourth grade of primary school, to suit its suitability for mentally handicapped students, whose number in the regular class can range from 10 students who have passed the Stanford test, and their IQ ranges between 50 to 70 degrees, and to integrate them with normal students for equality among them. And the development of mental maturity, and the researcher used the descriptive approach in the survey method for its suitability to the nature and procedures of the research. The basic research sample was chosen from the teachers of physical education in a random way, numbering (80) teachers and teachers, to conduct the basic study in addition to the number (20) teachers to conduct the exploratory study, and a number of (10) From the experts of curricula, teaching methods and basketball in the faculties of physical education in Egyptian universities from the research community to explore their opinions in the initial image of a questionnaire as it resulted and the researcher concluded to suggest goals in the basketball curriculum for fourth-grade students in accordance with the requirements of integration and the objectives of the basketball curriculum were changed with a teacher’s guide Physical education for the primary stage to suit the category of the mentally handicapped to suit the nature of the mentally handicapped And they have their physical and motor performance to perform the basic skills of mkbasketball for the physical education teacher's guide for the primary stage
ISSN: 2090-5300

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.