التفكير المتمركز في الذات وعلاقته بأنماط الشخصية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Egocentrism Thinking and its Relationship with Personality Types of Preparatory Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب المستنصرية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | جاسم، حياة علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jassim, Hayat Ali |
| مؤلفين آخرين: | لعيبي، فاتن كاظم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع89 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 93 - 117 |
| ISSN: |
0258-1086 |
| رقم MD: | 1216259 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير | الذات | الشخصية | Thinking | Self | Personality
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04665nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1963478 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a جاسم، حياة علي |g Jassim, Hayat Ali |e مؤلف |9 650144 | ||
| 245 | |a التفكير المتمركز في الذات وعلاقته بأنماط الشخصية لدى طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Egocentrism Thinking and its Relationship with Personality Types of Preparatory Stage Students | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |c 2020 | ||
| 300 | |a 93 - 117 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a ١. التفكير المتمركز في الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية. ٢. أنماط الشخصية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. ٣. الفروق في التفكير المتمركز في الذات على وفق متغيري الجنس والتخصص الدراسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية. ٤. الفروق في أنماط الشخصية على وفق متغيري الجنس والتخصص الدراسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية. ٥. العلاقة بين التفكير المتمركز في الذات وأنماط الشخصية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. تألفت عينة البحث من (٢٠٠) طالباً وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية المتساوية بواقع (١٠٠) من الذكور (٥٠) منهم علمي ومثلهم أدبي، و (١٠٠) من الإناث (٥٠) منهم علمي ومثلهم أدبي. تم التوصل إلى النتائج الآتية: يتمتع طلبة الإعدادية بالتفكير المتمركز في الذات، ولديهم سيادة في نمط الانطواء والنمط الحسي، توجد فروق في التفكير المتمركز في الذات تبعاً لجنس الطلبة ولصالح الإناث، توجد فروق في التفكير المتمركز في الذات تبعاً لتخصص الطلبة لصالح التخصص العلمي، لا توجد فروق بين أنماط الشخصية وجنسهم (ذكور، إناث) وتخصصهم (علمي، أدبي)، وجود علاقة ارتباطيه دالة إحصائياً بين التفكير المتمركز في الذات ونمطي (الانبساط والانطواء) و (التفكير والشعور) لدى طلبة المرحلة الإعدادية. | ||
| 520 | |b The search aims to identify: 1. self – centered thinking at the request of preparatory. 2. Personality patterns at the request of preparatory. 3. Differences in thinking centered on the self according to the sex variables and the academic specialization at the request of the preparatory stage . 4. Differences in personality patterns according to sex variables and academic specialization at the request of the preparatory stage. 5. The relationship between self – centered thinking and personality patterns at the request of the preparatory stage. The study consisted of (200) students and students who were selected by the random stratified class of (100) males and (100) females with (50) male scientific students, (50) male students, (50) students and (50) students. The following results were found: The high level of self – centered thinking at intermediate level, and the middle – school students have dominance in the introversion pattern and the sensory pattern. There are differences in self – centered thinking according to the gender of the students and for the female, there are differences in self – centered thinking. There are no differences between the pattern of personality and their sex, male and female, there are differences in the personality pattern due to the specialization of scientific and literary demand, there is only correlation in the pattern of extinctions – introversion, thinking and feeling with self – centered thinking. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a تقدير الذات |a السمات الشخصية |a أنماط التفكير |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a التفكير |a الذات |a الشخصية |b Thinking |b Self |b Personality | ||
| 700 | |9 650145 |a لعيبي، فاتن كاظم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 004 |e Mustansiriyah Journal of Arts |f Maǧallaẗ ādāb al-mustanṣiriyyaẗ |l 089 |m ع89 |o 0167 |s مجلة آداب المستنصرية |v 000 |x 0258-1086 | ||
| 856 | |u 0167-000-089-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1216259 |d 1216259 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء المتبلور وعلاقته بسمات الشخصية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: كاظم، أحمد كامل عبد منشور: (2020) -
الذكاء الأخلاقي وعلاقته ببعض أنماط الشخصية لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، إنعام فتحي سيد منشور: (2022) -
العوامل الخمسة الكبرى وعلاقتها بالتقدير الذات لدى طلاب الجامعة
بواسطة: حافظ، مروة فوزي عبدالعليم منشور: (2020) -
التجنب الانفعالي وعلاقته بإخفاء الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: هادي، مازن عبدالكاظم منشور: (2021) -
أنماط التعلق الوالدي وسمات الشخصية في ضوء الأسلوب المعرفي "الاعتماد - الاستقلال" لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمعبود، هاجر علي علي منشور: (2020)
