برنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنمية بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبد ربه، إسراء المهدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسانين، المهدي علي البدري (مشرف) , الزيني، محمد السيد متولي منصور (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع111, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 722 - 751 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1217086 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03378nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1964349 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 650510 |a عبد ربه، إسراء المهدي |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنمية بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2020 |g يوليو | ||
| 300 | |a 722 - 751 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على برنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنمية بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن، مصطلحات البحث فعالية، برنامج، الوسائط الفائقة، المهارة، القراءة الجاهزة، وشمل عدة محاور، عرض المحور الأول القراءة الجاهزة تعريفها، أهدافها، أهميتها، مهارتها. وعرض المحور الثاني الوسائط الفائقة تعريفها مكوناتها خصائصها مميزاتها. وأهتم المحور الثالث تعليم العربية لغير الناطقين بها، أهميتها أهدافها. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة، واختبار مهارات القراءة، بطاقة ملاحظة أداء القراءة، برنامج قائم على الوسائط الفائقة. وتمثلت العينة من الدارسين الناطقين بغير العربية وعددهم (30) دارس. وأختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي. وأكدت التوصيات على إعداد مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تعتمد على الوسائط الفائقة لتنمية اللغة بصفة عامة ومهارات القراءة الجاهزة بصفة خاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a تعليم اللغة العربية الناطقين بغيرها |a المهارات القرائية |a القراءة الجهرية |a الوسائط الفائقة |a البرامج التعليمية |a جامعة المنصورة | ||
| 700 | |a حسانين، المهدي علي البدري |g Albadri, Almahdi Ali |e مشرف |9 80846 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 023 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع111, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 111 |x 1110-9777 | ||
| 700 | |a الزيني، محمد السيد متولي منصور |g Alzaini, Mohammed Alsayed Metwalli |e مشرف |9 116569 | ||
| 856 | |u 0089-111-002-023.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1217086 |d 1217086 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على الوعي الصوتي والإملائي لتنمية الطلاقة القرائية والكفاءة الذاتية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: حمودة، هبة يحيى محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على وسائل السبك النحوي: المقارنة أنموذجاً في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: العلوي، أحمد بن سالم بن خلف منشور: (2021) -
برنامج قائم على التعليم المتوازي للعربية المعيارية والمنطوقة لتنمية مهارات الاستماع التداولي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: الزيني، محمد السيد متولي منصور منشور: (2017) -
برنامج قائم على التعبيرات الاصطلاحية لتنمية مهارات القراءة الموسعة والدافعية القرائية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: عبدالباري، ماهر شعبان منشور: (2020) -
برنامج قائم على العمق الإملائي لتنمية الطلاقة القرائية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: أبو العز، ندى ناصف محمد منشور: (2023)
