1اختر هذا السجل

دراسة تقويمية لأداء طلاب التربية الميدانية تخصصي اللغة العربية والعلوم الشرعية بكلية التربية جامعة الملك خالد بأبها...

المؤلف:	حسانين، المهدي علي البدري
المصدر:	مجلة التربية , ع 138, ج 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 115
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف أداء طلاب التربية الميدانية تخصصي اللغة العربية والعلوم الشرعية بكلية التربية جامعة الملك خالد بأبها. وتكونت عينة الدراسة من (٩٢) طالباً موزعين على تخصصي اللغ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

2اختر هذا السجل

سلسلة "يحكى أن واقع ودروس وعبر"

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رضوان، نسرين محمود محمد
المصدر:	مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث , ع27
الناشر:	دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	351 - 358
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

برنامج قائم على التعلم الخبري لتنمية الثروة اللغوية ومهارات الإنتاج اللغوي لدى التلاميذ المعاقين سمعياٌ بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المتولي، ميرنا مدحت عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع122, ج4
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1798 - 1848
المستخلص:	يهدف البحث إلى تنمية الثروة اللغوية ومهارات الإنتاج اللغوي لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا بالمرحلة الابتدائية، وذلك من خلال استخدام برنامج قائم على التعلم الخِبْري، وقد تكونت عينة ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

برنامج إلكتروني مقترح لتنمية المفاهيم الصوتية السمعية لطالبات كليات التربية للطفولة المبكرة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عباس، أروى أحمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة , مج6, ع4
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 50
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تنمية بعض المفاهيم الصوتية السمعية لدى طالبات كليات التربية للطفولة المبكرة، باستخدام برنامج إلكتروني مخطط جيدا ومعد إعدادا وظيفيا. وتكونت عينة البحث من (70) طالب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

5اختر هذا السجل

تحسين الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية في ضوء التوجهات المستقبلية لبحوث المناهج وطرق التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Improving the Teaching Performance of Arabic Language Teachers in The Preparatory Stage in Light of Future Orientation for Curriculum and Teaching Methods Research
المؤلف:	عبدالفتاح، أحمد عبدالوهاب
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع116
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	325 - 344
المستخلص:	يزداد الحرص على النمو المهني للمعلم، بغية الوصول إلى أعلي مستويات الجودة في الأدوار الوظيفية للمعلم، وخاصة الأداء التدريسي لمعلم اللغة العربية، لذا سعي البحث إلى تحسين الأداء التدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

207

6اختر هذا السجل

تطوير محتوى كتب القراءة والنصوص فى المرحلة الإعدادية بالمدارس الليبية فى ضوء مهارات القراءة الناقدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صالح، آمنة رجب
المصدر:	عالم التربية , س16, ع51
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 41
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على تطوير محتوى كتب القراءة والنصوص في المرحلة الإعدادية بالمدارس الليبية في ضوء مهارات القراءة الناقدة. استخدم البحث المنهج الوصفي باستخدام أسلوب تحليل المحتو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

102

7اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على تكامل فنون اللغة في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية بالعراق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النعيمي، أحمد محمد حسن
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع189
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 117
المستخلص:	يهدف البحث إلى تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية بالعراق، ومن ثم إعداد برنامج قائم علي التكامل بين فنون اللغة (الاستماع والتحدث و القراءة والكتابة) ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

598

8اختر هذا السجل

برنامج إثرائي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى الطلاب القائقيين بالمرحلة الثانوية في الجمهورية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحبيشى، عبدالرحمن زيد عبده
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع209
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 213
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية برنامج إثرائي قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الفائقين في الجمهورية اليمنية، وقد تحددت عي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

9اختر هذا السجل

برنامج إثرائى مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الكتابى الإبداعى لدى الطلاب الفائقتن بالمرحلة الثانوية فى الجمهورية اليمنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحبيشى، عبدالرحمن زيد عبده
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع209
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 306
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية برنامج إثرائي قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الفائقين في الجمهورية اليمنية. وقد تحددت عي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

187

10اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على السبك النحوي في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، عبدالرقيب سعيد ناصر
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع239
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	357 - 395
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على السبك النحوي في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها، وقد تحددت عينة الدراسة بمجموعة بحثية من دارس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

100

11اختر هذا السجل

فعالية برنامج مقترح قائم على المدخل المنظومي في علاج الأخطاء الكتابية المركبة لدى الطلاب المعلمين في شعبة اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فارس، محمد أحمد هارون سالم
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة المنصورة
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى علاج الأخطاء الكتابية المركبة لدى طلاب الدبلوم المهنية شعبة المناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية التربية جامعة المنصورة. وقد تم عرض أدوات البحث وإجراءاته كما يل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

1295

12اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على العمليات المعرفية لتنمية الأداء التدريسي للطلاب المعلمين وتشخيص صعوبات القراءة والكتابة لدى تلاميذهم بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	منيع، أسماء محمد السلاوي
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع125, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	162 - 199
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على القراءة المتكررة والحواس المتعددة لعلاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ربيع، نهال محمد محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع124, ج4
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2114 - 2145
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

برنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنمية بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبد ربه، إسراء المهدي
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع111, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	722 - 751
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على برنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنمية بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن، مصطلحات البح... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة تخصص الإعاقة السمعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المتولي، ميرنا مدحت عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع111, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1050 - 1095
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية مهارا التواصل غير اللفظي لدى الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة تخصص الإعاقة السمعية. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

فاعلية مدخل تحليل المهام في علاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، مها أحمد بكر
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع111, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1098 - 1131
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى: علاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وذلك من خلال مدخل تحليل المهام، وقياس فاعليته. ولتحقيق الهدف أعدت الباحثة ما يأتي: ١. بناء قائمة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

برنامج قائم على التلازم اللفظي والتعبيرات الاصطلاحية لتنمية الثروة اللغوية والتراكيب لدارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شعبان، هند شعبان سعد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع112, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1180 - 1204
المستخلص:	يهدف البحث إلى تنمية الثروة اللغوية والتراكيب لدارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها باستخدام برنامج مقترح قائم على التلازم اللفظي والتعبيرات الاصطلاحية، وقد تكونت عينة البحث من (30... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

برنامج قائم على النظرية السياقية لتنمية الوحدة اللغوية الممتدة ومهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، عبدالحميد عبدالرحمن عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع117, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	820 - 767
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات بناء الوحدة اللغوية الممتدة ومهارات القهم القرائي (السطحي والعميق) لدى طلاب المرجلة الثانوية، وذلك من خلال إعداد برنامج قائم على النظرية السياقية، و... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

برنامج قائم على المدخل الإقناعي لتنمية مهارات القراءة الناقدة والتذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو جانب، وفاء عبدالبصير عبدالجليل أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع117, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1462 - 1494
المستخلص:	سعى البحث الحالي إلى تعرف مدى فعالية برنامج قائم على المدخل الإقناعي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والتذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وقد تم اختيار عينة البحث من طالبات ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

تنمية مهارات الاستماع التحليلي للنص باستخدام المدخل القصصي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هاني، فاطمة محمود محمد مصطفى
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع118, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	914 - 945
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات الاستماع التحليلي للنص لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وذلك من خلال المدخل القصصي، وقياس فاعليته. ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة ما يأتي: ‎1- بناء... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

207

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

598

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

187

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

1295

دليل المستخدم

دليل الفيديو