ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم بيئة تعليمية إلكترونية ق...>مارك

تصميم بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على الفصل المعكوس لتنمية تحصيل القواعد النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخليفاوي، مهند خالد جاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمر، عبدالعزيز طلبة عبدالحميد (مشرف), الأخضر، منال شوقي بدوي (مشرف)
المجلد/العدد: ع111, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 1672 - 1710
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1217199
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | تدريس القواعد النحوية | التحصيل الدراسي | التعليم الإلكتروني | بيئات التعلم الإلكترونية | التصميم التعليمي | الفصل المعكوس | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02809nam a22002297a 4500
001 1964452
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الخليفاوي، مهند خالد جاسم  |e مؤلف  |9 431959 
245 |a تصميم بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على الفصل المعكوس لتنمية تحصيل القواعد النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2020  |g يوليو 
300 |a 1672 - 1710 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تصميم بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على الفصل المعكوس لتنمية تحصيل القواعد النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، والمنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في اختبار تحصيلي بالقواعد النحوية المستخرجة من كتاب قواعد اللغة العربية للموضوعات الخاصة، تم تطبيقها على عينة مكونة من (60) طالب من طلاب الصف الخامس الثانوي، تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبيتين. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى والمجموعة التجريبية الثانية في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي الخاص بالقواعد النحوية الخامس الثانوي لصالح المجموعة التجريبية الأولى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التعليم الثانوي  |a تدريس القواعد النحوية  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم الإلكتروني  |a بيئات التعلم الإلكترونية  |a التصميم التعليمي  |a الفصل المعكوس  |a العراق 
700 |a عمر، عبدالعزيز طلبة عبدالحميد  |g Abdel-Hamid, Abdel-Aziz Tolba  |e مشرف  |9 260235 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 004  |m ع111, ج4  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 111  |x 1110-9777 
700 |a الأخضر، منال شوقي بدوي  |g Shawky, Manal  |e مشرف  |9 188166 
856 |u 0089-111-004-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1217199  |d 1217199 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.